【摘 要】
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体育理论课教学是高校体育教育工作的重要组成部分,对大学生体育意识及综合能力的培养具有重要的意义。然而,随着近年来信息技术和数字媒体的迅猛发展和普及,自媒体的出现使
【机 构】
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哈尔滨师范大学体育科学学院,宝山一中
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体育理论课教学是高校体育教育工作的重要组成部分,对大学生体育意识及综合能力的培养具有重要的意义。然而,随着近年来信息技术和数字媒体的迅猛发展和普及,自媒体的出现使得大学生的价值观念、行为习惯都发生了较大的改变,这对体育理论课的实效性提出了很大的挑战。本文结合自媒体的特点,对高校体育理论课教学实效性展开分析,积极探寻自媒体时代下高校体育理论课实效性面临的具体问题,并提出相应的解决措施。
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