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分析了传统焊接实验教学的局限性，探讨了多媒体在焊接实验教学中的优越性：不仅具有直观形象，动静结合，声、光、电兼备等特点，且可丰富教学内容，改进教学质量，增强教学效果，提高学生学习兴趣。
多媒体在焊接实验教学中的应用研究
【摘 要】
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分析了传统焊接实验教学的局限性，探讨了多媒体在焊接实验教学中的优越性：不仅具有直观形象，动静结合，声、光、电兼备等特点，且可丰富教学内容，改进教学质量，增强教学效果，提高学生学
【机 构】
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河南科技大学材料科学与工程学院,济源职业技术学院
【出 处】
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济源职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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