【摘 要】
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课外活动具有很高的自主性,是受教育者个性得以充分发展的最好途径.学校开展课外活动要面向全体、点面结合;努力营造民主平等、安全自由的良好氛围;为学生开展课外活动提供广
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课外活动具有很高的自主性,是受教育者个性得以充分发展的最好途径.学校开展课外活动要面向全体、点面结合;努力营造民主平等、安全自由的良好氛围;为学生开展课外活动提供广阔的时空;充分渗透合作性;积极为学生展示活动成果创造条件;坚持以发展个性为主的评价原则;突出育人特色,加强管理,建立一支高水平的课外活动辅导教师队伍;系统地构建以学校为主体的学校、家庭、社会三结合的课外活动教育网络.
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