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摘要：网络信息时代，高校学生对于信息的接收越来越便捷、快速，随之而来的是，网络诈骗、网贷等不良信息的传播，使得大学生误入了歧途，严重影响了大学生的学业。本文主要对网络信息时代高校学生工作的重要性和创新思路进行研究，以促进我国大学生的健康成长。
关键词：新时期 高校 学生工作 管理创新
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）02-0045-02
学生工作是大学生能够正常学习、生活的重要保障，也是高校管理工作的重点之一。在我国社会主义建设的新时期，高校学生工作的管理已经表现出新的问题和特征。在新的时期、新的背景下我们如果不能很好地与实际结合，实事求是、解放思想，跟上时代进步的步伐，我们的思想学生工作将变得越来越落后，给当今人才培养提出更多的难题。因此，对我国高校学生工作进行研究将有利于我国大学生综合素质的提高。
一、大学生管理工作创新的意义
1.是新时期培养高素质人才的需要
在经历了三次革命之后，当今社会对于高素质的人才的要求更加突出，社会需要全面发展的人，单独有一技之长还不够，还要懂得团队合作的重要性，能够很好地融入团队工作中去。既要考虑自我价值的实现，更要考虑自我价值与国家利益和社会利益的高度统一；既要掌握高科技产品的操作，又要掌握一门或者几门语言。从事思想政治教育的辅导员、班主任等思想導师的压力也不小，在这种环境下，高校学生工作的创新也就变得更加复杂，这就要求创新管理方法、规章制度、管理思路和管理模式。
2.是新时期应对学生工作的需要
与曾经的高校大学生相比，当今的大学生思维敏捷、吸收新事物的能力较强，但很容易受到一些社会舆论和网络等传播信息的误导，再加上物质条件的极大改善，这就给学生工作增加了很大的难度。同时应该强调的是，国际、国内环境的快速变化对高校大学生的思想品质、专业能力等提出了更高的要求。
3.是学生管理工作理论创新的需要
理论是对于实践活动的总结和提炼，然后指导实践。理论是需要不断的实践经验总结出来的。[3]信息时代学生工作表现出了完全不同的特点，研究学生工作创新的文献还较少，与学生管理工作相比还不相适应。因此，对信息时代学生工作创新进行研究将在很大程度上丰富我国的学生工作的理论。
二、网络信息时代高校学生工作创新思路
1.发挥学生的自主管理作用
大学生尽管对于社会的认识还处于较低的层次，但是理性思维已经得到了一定的发展，更多的时候能够对世界上的各种事物有着清晰的认识和准确的辨别能力，辅导员、班主任的角色从管理者向着引导者的身份转变，这样不仅使得学生工作的方式更加灵活，还能促进学生能力的培养。
2.转变思想，着眼未来
与过去订单式教育相比，当今大学生自己负担学费上学、自己找工作，虽然学生的就业方式更加灵活，但也给学生的就业和发展带来了更大的压力。大学生心理疾病的发生越加频繁，如大一学生需要解决因为环境改变而带来的适应问题，也有的面临恋爱、人际交往等矛盾，特别是大四学生在找工作中也会遇到重重困扰。因此，新时期的学生工作应该为学生的心理疏导、就业工作、生活压力释放等提供更多的服务，做到学生需要什么、缺少什么，我们就为其提供什么，将学生工作从传统的保姆式教学向着服务化、民主化方面发展。从以前着眼于眼前向更加关注学生的终身发展，从长远的角度来看待学生工作，使学生工作的内涵和外延更加丰富。
3.学生工作管理的观念更具时代感
当今社会发展越来越迅速，事物更新的速度远远超出了我们的想象，世界变成一个相互联系的整体。知识和信息的更新更是一日千里，高校学生是我国社会主义建设的重要力量，因此，必须拥有一定的时代精神和价值观念，与传统的学生工作相比更加注重时代需要，需要什么样的人，我们就培养什么样的人。
三、高校学生工作管理方式创新举措
1.构建多级管理模式
多级管理模式就是构建学校领导—学生处（部）—院系辅导员—班主任—学生管理委员会。这样的健全的管理体系将有助于学生管理工作的畅通开展，变得更加充实高效。同时在管理机制中更加突出激励作用，通过激励和考核使得学生工作更加具有活力。此外，要充分利用学生干部的协助管理作用，这样不仅可以提高学生工作的效率，也可以使参与学生工作的学生干部，得到快速成长。
2.建立分类管理模式
目前，我国高校学生管理工作主要采取统一管理的方式，很多工作掺杂在一起，非常低效。将高校学生管理根据思想政治管理、财物管理、教学管理、安全管理等几个方面来分类执行，将会使高校辅导员的分工变得更为明确，工作也更加高效。
3.拓宽学生工作管理渠道
传统的高校学生工作以封闭式管理为主。封闭式管理比较死板，存在很大弊端。因此，应该将高校学生工作的封闭式管理向着开放式管理转变，这样可以确保学生综合素质的提高。另外，高校管理还应该融入社会，实现社会信息、资源、最大限度的交流和共享，不断健全与之相关的学生管理工作的运行机制，使管理更加灵活。
4.构建学校—家庭—社会一体化模式
大学生与初中、高中生相比在管理工作上有很大的不同，大学生长期在学校生活、学习，家庭对其教育和管理所占的比重下降，父母对其行为进行的干预越来越少，但是我们也不能忽视家庭对其教育的作用，教师应该加强与家长的沟通，通过与家长的沟通更加了解学生的心理动态。其次，也要利用社会的力量多对大学生进行思想教育。
5.利用新媒介服务学生工作
不同的时期有不同时期的新媒介。现代社会媒介发展得十分迅速，网络对学生工作犹如双刃剑，网络游戏常常使得学生上瘾而耽误学业，各种媒介对于不良信息的传播也对学生的思想产生了极大的误导。因此，我们在进行学生工作时一定要善于发挥微信、微博等网络信息平台的教育作用，可以将一些对学生管理工作有利的视频、文字等放在新媒介上让大学生观看，从而起到教育的作用。
四、结语
高校学生管理工作的主旨和目的是更好地服务于学生。随着社会的发展、学生规模的扩大、生源质量的下降和学生地域流动性的加大，网络信息时代学生管理工作确实面临着很多从未遇到过的难题，要想用传统的管理方法来解决这些问题已经不太现实。学生工作不可能是一成不变的，应该具有一定的时代感，这就要求高校学生管理工作有所创新，不仅要转变管理思路，还要拓展管理的方法渠道，使高校学生工作管理变得灵活多变、有序可循。所以高校学生工作管理是一件意义重大，并且充满紧迫感的事情，高校各项工作要开展得好还要立足于管理的创新。
参考文献：
[1] 蒋惠君.高校学生会的问题与改进[J].成才之路，2008（1）.
[2] 胡德平.基于流程再遣的高校学生工作模式创新[J].思想理论教育，2009（9）.
[3] 杨媛媛.独立学院学生工作的探索和实践[J].成才之路，2009（9）.
[4] 丁兆明，王恩江.论高等教育大众化背景下的高校学生工作[J].当代教育论坛.校长教育研究，20l0（8）.
[5] 张朝辉，范琛.以人为本，加强高校学生管理工作[J]当代教育论坛：校长教育研究，2011（8）.
[6] 冯润民.以学生为本视域解析高校内部管理的冲突与对策[J].思想教育研究，2009（8）.
[7] 时长江，黄玉霞.高校学生工作发展的内涵、途径及机制[J].思想教育研究，2010（8）.
关键词：新时期 高校 学生工作 管理创新
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）02-0045-02
学生工作是大学生能够正常学习、生活的重要保障，也是高校管理工作的重点之一。在我国社会主义建设的新时期，高校学生工作的管理已经表现出新的问题和特征。在新的时期、新的背景下我们如果不能很好地与实际结合，实事求是、解放思想，跟上时代进步的步伐，我们的思想学生工作将变得越来越落后，给当今人才培养提出更多的难题。因此，对我国高校学生工作进行研究将有利于我国大学生综合素质的提高。
一、大学生管理工作创新的意义
1.是新时期培养高素质人才的需要
在经历了三次革命之后，当今社会对于高素质的人才的要求更加突出，社会需要全面发展的人，单独有一技之长还不够，还要懂得团队合作的重要性，能够很好地融入团队工作中去。既要考虑自我价值的实现，更要考虑自我价值与国家利益和社会利益的高度统一；既要掌握高科技产品的操作，又要掌握一门或者几门语言。从事思想政治教育的辅导员、班主任等思想導师的压力也不小，在这种环境下，高校学生工作的创新也就变得更加复杂，这就要求创新管理方法、规章制度、管理思路和管理模式。
2.是新时期应对学生工作的需要
与曾经的高校大学生相比，当今的大学生思维敏捷、吸收新事物的能力较强，但很容易受到一些社会舆论和网络等传播信息的误导，再加上物质条件的极大改善，这就给学生工作增加了很大的难度。同时应该强调的是，国际、国内环境的快速变化对高校大学生的思想品质、专业能力等提出了更高的要求。
3.是学生管理工作理论创新的需要
理论是对于实践活动的总结和提炼，然后指导实践。理论是需要不断的实践经验总结出来的。[3]信息时代学生工作表现出了完全不同的特点，研究学生工作创新的文献还较少，与学生管理工作相比还不相适应。因此，对信息时代学生工作创新进行研究将在很大程度上丰富我国的学生工作的理论。
二、网络信息时代高校学生工作创新思路
1.发挥学生的自主管理作用
大学生尽管对于社会的认识还处于较低的层次，但是理性思维已经得到了一定的发展，更多的时候能够对世界上的各种事物有着清晰的认识和准确的辨别能力，辅导员、班主任的角色从管理者向着引导者的身份转变，这样不仅使得学生工作的方式更加灵活，还能促进学生能力的培养。
2.转变思想，着眼未来
与过去订单式教育相比，当今大学生自己负担学费上学、自己找工作，虽然学生的就业方式更加灵活，但也给学生的就业和发展带来了更大的压力。大学生心理疾病的发生越加频繁，如大一学生需要解决因为环境改变而带来的适应问题，也有的面临恋爱、人际交往等矛盾，特别是大四学生在找工作中也会遇到重重困扰。因此，新时期的学生工作应该为学生的心理疏导、就业工作、生活压力释放等提供更多的服务，做到学生需要什么、缺少什么，我们就为其提供什么，将学生工作从传统的保姆式教学向着服务化、民主化方面发展。从以前着眼于眼前向更加关注学生的终身发展，从长远的角度来看待学生工作，使学生工作的内涵和外延更加丰富。
3.学生工作管理的观念更具时代感
当今社会发展越来越迅速，事物更新的速度远远超出了我们的想象，世界变成一个相互联系的整体。知识和信息的更新更是一日千里，高校学生是我国社会主义建设的重要力量，因此，必须拥有一定的时代精神和价值观念，与传统的学生工作相比更加注重时代需要，需要什么样的人，我们就培养什么样的人。
三、高校学生工作管理方式创新举措
1.构建多级管理模式
多级管理模式就是构建学校领导—学生处（部）—院系辅导员—班主任—学生管理委员会。这样的健全的管理体系将有助于学生管理工作的畅通开展，变得更加充实高效。同时在管理机制中更加突出激励作用，通过激励和考核使得学生工作更加具有活力。此外，要充分利用学生干部的协助管理作用，这样不仅可以提高学生工作的效率，也可以使参与学生工作的学生干部，得到快速成长。
2.建立分类管理模式
目前，我国高校学生管理工作主要采取统一管理的方式，很多工作掺杂在一起，非常低效。将高校学生管理根据思想政治管理、财物管理、教学管理、安全管理等几个方面来分类执行，将会使高校辅导员的分工变得更为明确，工作也更加高效。
3.拓宽学生工作管理渠道
传统的高校学生工作以封闭式管理为主。封闭式管理比较死板，存在很大弊端。因此，应该将高校学生工作的封闭式管理向着开放式管理转变，这样可以确保学生综合素质的提高。另外，高校管理还应该融入社会，实现社会信息、资源、最大限度的交流和共享，不断健全与之相关的学生管理工作的运行机制，使管理更加灵活。
4.构建学校—家庭—社会一体化模式
大学生与初中、高中生相比在管理工作上有很大的不同，大学生长期在学校生活、学习，家庭对其教育和管理所占的比重下降，父母对其行为进行的干预越来越少，但是我们也不能忽视家庭对其教育的作用，教师应该加强与家长的沟通，通过与家长的沟通更加了解学生的心理动态。其次，也要利用社会的力量多对大学生进行思想教育。
5.利用新媒介服务学生工作
不同的时期有不同时期的新媒介。现代社会媒介发展得十分迅速，网络对学生工作犹如双刃剑，网络游戏常常使得学生上瘾而耽误学业，各种媒介对于不良信息的传播也对学生的思想产生了极大的误导。因此，我们在进行学生工作时一定要善于发挥微信、微博等网络信息平台的教育作用，可以将一些对学生管理工作有利的视频、文字等放在新媒介上让大学生观看，从而起到教育的作用。
四、结语
高校学生管理工作的主旨和目的是更好地服务于学生。随着社会的发展、学生规模的扩大、生源质量的下降和学生地域流动性的加大，网络信息时代学生管理工作确实面临着很多从未遇到过的难题，要想用传统的管理方法来解决这些问题已经不太现实。学生工作不可能是一成不变的，应该具有一定的时代感，这就要求高校学生管理工作有所创新，不仅要转变管理思路，还要拓展管理的方法渠道，使高校学生工作管理变得灵活多变、有序可循。所以高校学生工作管理是一件意义重大，并且充满紧迫感的事情，高校各项工作要开展得好还要立足于管理的创新。
参考文献：
[1] 蒋惠君.高校学生会的问题与改进[J].成才之路，2008（1）.
[2] 胡德平.基于流程再遣的高校学生工作模式创新[J].思想理论教育，2009（9）.
[3] 杨媛媛.独立学院学生工作的探索和实践[J].成才之路，2009（9）.
[4] 丁兆明，王恩江.论高等教育大众化背景下的高校学生工作[J].当代教育论坛.校长教育研究，20l0（8）.
[5] 张朝辉，范琛.以人为本，加强高校学生管理工作[J]当代教育论坛：校长教育研究，2011（8）.
[6] 冯润民.以学生为本视域解析高校内部管理的冲突与对策[J].思想教育研究，2009（8）.
[7] 时长江，黄玉霞.高校学生工作发展的内涵、途径及机制[J].思想教育研究，2010（8）.