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对于小学生而言活泼好动富有创造力是他们的天性,而泥塑教学不仅符合孩子天性,同时也是有效提高小学生动手能力和创造能力的重要途径.本文结合多年教学思考和实际经验,分别从想中创意、引导感受、注重实践和作品展示四个方面围绕小学美术泥塑对培养学生创造力的应用进行探究.
小学美术泥塑对培养学生创造能力的应用
【摘 要】
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对于小学生而言活泼好动富有创造力是他们的天性,而泥塑教学不仅符合孩子天性,同时也是有效提高小学生动手能力和创造能力的重要途径.本文结合多年教学思考和实际经验,分别从
【机 构】
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西宁市南山路小学 青海 810000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年20期
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