【摘 要】
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目的探究在妇科手术室护理带教中采用临床路径和目标教学的应用效果。方法研究对象为聊城市人民医院手术室实习护理人员,共48名,研究时间为2019年2月—2020年2月,按照不同的
【机 构】
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聊城市人民医院手术室,新汶矿业集团中心医院手术室
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目的探究在妇科手术室护理带教中采用临床路径和目标教学的应用效果。方法研究对象为聊城市人民医院手术室实习护理人员,共48名,研究时间为2019年2月—2020年2月,按照不同的带教方式分组,实验组护士采用临床路径和目标教学,对照组患者采用传统护理带教方法,对比效果。结果实验组护士教学基本流程评分、手术护理要点评分、手术护理熟练度、无菌观念评分、风险意识评分、职业防护评分等高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护士理论知识成绩、基础考核成绩、专业操作成绩等高于对照组,差异有统计学意义(P&
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