体现林业特色和专业特色的高等代数新教法

来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:g793202100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据林业院校的特色和信息与计算科学的专业特色,以及高等代数本身高度抽象的特点,从几个方面对高等代数的教学方法进行了改进。认为在教学过程中应该根据学校特色创设问题情境,重视代数与几何的关联性教学,合理利用多媒体,多样化习题课形式,并注重与专业英语的结合。
其他文献
题目,在ABC中,BCA的平分线与ABC的外接圆交于点R,图1与边BC的垂直平分线交于点P,与边AC的垂直平分线交于点Q.设K、L分别是边BC、AC的中点.求证:RPK与RQL面积相等.
目的探究肾积水患儿三维超声体积自动测量(VOCAL)技术定量评估残余肾功能的可行性。方法选取2014年6月至2017年6月徐州市儿童医院泌尿外科收治的单侧肾积水患儿74例,行VOCAL测
目的回顾性观察血液透析(HD)和血液透析联合血液灌流(HD+HP)对终末期糖尿病肾病患者临床预后的影响。方法收集2009年10月至2017年1月在肇庆市第一人民医院接受治疗的终末期肾
期刊
代数部分1.求最大的整数k,使得下列命题为真.已知任意2009个非退化的三角形.将每个三角形的三边染上颜色,且一条边染上蓝色,一条边染上红色,一条边染上白色.
从定义分段式本科生导师制出发,指出了本科生导师制有力地补充了目前实行的本科生辅导员制和班主任制,分段式本科生导师制强调学生的个别指导和个性发展;阐述了本科生柔性导师的
目的系统评价血府逐瘀汤联合西药治疗糖尿病肾病(DN)的疗效。方法按照国际Cochrane协作网的系统评价方法,计算机检索清华同方CNKI系列数据库、万方系列数据库、维普网中文科技
一、填空题(每小题6分,共60分)1.已知向量→OP(2cos(π/2+x),-1),→OQ=(-sin(π/2-x),cos2x),
一直以来单词学习都是颇令学生头痛的问题。效率不高,难以长时间记忆,而且在考试中常常难以应用。导致这一现象的原因除了学生学习过程中的死记硬背,学与用脱节之外,最关键的还是
期刊