【摘 要】
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案例是数学学科知识内在联系的生动概括和展示载体.案例教学作为数学学科课堂教学活动的有效形式,在数学学科教学进程中有着广泛、深入的运用和实施.现简要论述高中数学学科
【机 构】
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江苏省南通市小海中学 226015
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案例是数学学科知识内在联系的生动概括和展示载体.案例教学作为数学学科课堂教学活动的有效形式,在数学学科教学进程中有着广泛、深入的运用和实施.现简要论述高中数学学科教学中案例教学活动有效开展的方法和策略.rn一、紧扣教学内容“精髓”,实施有的放矢案例教学rn案例教学活动实施的重要任务之一,就是将教学内容的重点、学习的难点等,通过转化为问题案例的形式,让学生通过问题案例思考、分析、解答等活动,实现对教材内容重难点“精髓”的有效掌握和运用.因此,教师设置教学案例时不能“信手拈来”,要经过创新、加工,更要体现针对性和概括性,结合本章节的重点、难点内容,设置出生动典型案例.
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