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新课程改革的主要是课堂教学改革,数学课程改革成败的关键是能否提高课堂教学的有效性.本文从高三复习课现状提出数学复习课课堂教学的有效性基本策略:课堂教学中应目标明确、注重概念(定理)的动态生成、巧用例题促进数学思维的动态生成、让每个学生参与发现创造数学知识的动态生成,让学生真正成为课堂的主体.
少一点刻板多一点动态生成——浅析如何提高高三数学课堂有效性
【摘 要】
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新课程改革的主要是课堂教学改革,数学课程改革成败的关键是能否提高课堂教学的有效性.本文从高三复习课现状提出数学复习课课堂教学的有效性基本策略:课堂教学中应目标明确
【机 构】
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广东省广州市,广州市南沙第一中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年13期
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一、内容介绍rn“That smells delicious!”是《英语》(新标准)初中二年级上册介绍感官动词加形容词使用方法的听说课,是这一模块的第一课,属于新授课.rn本模块以感觉和印象
摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”当前，学生的作文训练存在编、抄、仿、背的现象，作文千篇一律，毫无新意。作为教师，要启发和引导他们准确地表達丰富的情感。针对这
摘 要：思考是人类学习活动中一项重要的能力。本文简单分析并讨论了教师如何在高中语文教学中提高学生的思维活跃度。 关键词：高中学生；语文；思考；思维活跃度 “学而不思则罔，思而不学则殆”，这是一句家喻户晓的名人警句，是我国古代伟大的文学家、思想家、教育家孔子对学习方式的思考与总结，即：若一味地学习而不加以思考，那么便不能理解所学知识的意义，最终在学习中失去方向；若一味地想象而不將学习付诸行动，那
摘 要：语文是一门与生活息息相关的学科，同时语文也是一门基础学科，语文的学习对其他科目的学习有一定的影响。阅读是语文学习中非常重要的一个模块，阅读的学习直接影响着语文学习的质量，所以在小学高端语文教学中老师要注重语文阅读的有效教学。阅读能够提高学生的理解能力，学好语文阅读能够让语文的学习事半功倍。在新课改的理念下，语文阅读的教学越来越被重视，所以老师要针对学生的学习情况不断地创新教学方法，丰富课堂
根据我国现今小学语文高段教学现状来看,新课标理念均是以培养学生阅读及写作能力为课堂教学重点,通过提升其读写能力来为学生今后语文学习及写作打下良好基础.本文笔者现结
摘 要：随着教育事业的不断改革，在语文教学课堂中不断加强学生们语言表达能力的提高，作文教学是培养学生们写作能力和语言组织能力的主要途径。在传统小学语文作文教学过程中，作文的评改一直是教师们的教学任务，指出学生们在作文写作上的不足之处，进而督促学生们进行具有针对性的学习和改正。但是，抑制了学生们语文思维的发展和提高，教师们可以引导学生们参与到作文评改的过程中，让学生们从其中不断进行语文知识的积累和作
摘 要：在高中语文教学中，通过有效的教学组织，让学生参与到多样化的“读”的活动中来，能够让语文教育成果更加丰富，让学生的学习效率更高。文章基于高中语文课堂教学现状，主要分析了高中语文课堂教学中“读”的艺术。 关键词：高中语文；课堂教学；教学现状；教学策略 一、 引言 教育理论的丰富以及教学手段的多元化，让高中语文教学的因素越来越多。在高中语文教学中重视“读”的教学，让学生通过多種朗读方式理解
摘 要：在小学低年级语文教学之中，教学需要为学生建立良好的语文学习环境，使学生能够喜欢语文学习、爱上语文学习。具体来说，教学需要从学生的接受特点出发，将课程的讲授富有生活化、趣味化，使学生更加利于接受；在教学中需要创造与学生语言交流的机会，锻炼学生的语言表达能力；需要为学生组织丰富有趣的教学活动，使更多学生参与到教学之中。掌握了这几项要点，学生就能够更加喜爱语文学习，获得更好的学习效果。 关键词
摘 要：随着我们国家经济的快速发展，教育事业也在不断地深化和改革。在初中人教版的教材要求中要进行素质教育，为此，人文素养的培养成为了十分重要的一个内容。通过语文教育培养学生的人文素养能够使得学生的精神世界得到良好的提高，让学生形成正确的世界观、人生观和价值观，教师在教学的过程中也要重视课堂教学过程渗透人文素养，使得学生形成良好的品德，对学生今后的发展有着十分重要的意义。本文将对初中语文教学中人文素