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作为初级英语教育的英语教学，如果不正视民族间的文化差异和克服“文化休克”现象，势必会影响教学质量，可以采用比较法、阅读法、课堂操作法、课外活动法等来提高文化教育的含量。
初中英语与语言文化教育
【摘 要】
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作为初级英语教育的英语教学，如果不正视民族间的文化差异和克服“文化休克”现象，势必会影响教学质量，可以采用比较法、阅读法、课堂操作法、课外活动法等来提高文化教育的含量
【机 构】
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慈溪市上林初级中学教师
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年3期
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