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通过对《基础》课的特点进行分析，在对其时效性缺乏问题进行深刻反思的基础上，提出增强《基础》课时效性的有效途径。帮助学生树立崇高的理想信念，确立正确的世界观、人生观和价值观。
提高《思想道德修养与法律基础》课教学时效性微探
【摘 要】
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通过对《基础》课的特点进行分析，在对其时效性缺乏问题进行深刻反思的基础上，提出增强《基础》课时效性的有效途径。帮助学生树立崇高的理想信念，确立正确的世界观、人生观和价
【机 构】
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哈尔滨师范大学斯拉夫语学院
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2009年7期
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