【摘 要】
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当前,教育体制机制逐渐发展和完善,高职院校必须顺应教育改革新趋势,才能实现教学的特色化、优质化。因此,高职院校应该转变教学理念,由控制型、强制型向服务型、人文型过渡,从这一层面来讲,人文关怀的教育管理机制就显得格外重要。基于此,笔者展开以下论述,从人文关怀的基本内涵入手,探究现代高职院校教育管理的具体策略,为广大高职院校教育工作者提供参考与借鉴。
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当前,教育体制机制逐渐发展和完善,高职院校必须顺应教育改革新趋势,才能实现教学的特色化、优质化。因此,高职院校应该转变教学理念,由控制型、强制型向服务型、人文型过渡,从这一层面来讲,人文关怀的教育管理机制就显得格外重要。基于此,笔者展开以下论述,从人文关怀的基本内涵入手,探究现代高职院校教育管理的具体策略,为广大高职院校教育工作者提供参考与借鉴。
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