【摘 要】
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本文主要阐释了幼儿阶段的文学学习的特点及文学教育方面存在的相关问题,并根据这些指出了区域活动对幼儿文学教育的影响和应用,从而提出自己的一些个人想法和建议。
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本文主要阐释了幼儿阶段的文学学习的特点及文学教育方面存在的相关问题,并根据这些指出了区域活动对幼儿文学教育的影响和应用,从而提出自己的一些个人想法和建议。
This article mainly explains the characteristics of literary learning in early childhood and related problems in literary education. Based on these, it points out the influence and application of regional activities on literary education of preschool children and puts forward some personal ideas and suggestions.
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