【摘 要】
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<正>一、当前小学体育教学中存在的两个弊端1.教学目的功利化,忽视学生真实需求。在小学阶段,体育课程的设置主要是为了培养学生养成适当进行体育锻炼的习惯,树立运动健身的
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<正>一、当前小学体育教学中存在的两个弊端1.教学目的功利化,忽视学生真实需求。在小学阶段,体育课程的设置主要是为了培养学生养成适当进行体育锻炼的习惯,树立运动健身的观念,同时传授一些正确的运动姿势及运动技巧,避免学生在运动过程中出现抽筋、肌肉拉伤等不良情况,保证体育活动的安全性。但是就目前情况来看,把竞技体育观念带入教学中的教师不在少数,他们中的大部分人过于
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