有人说，年轻人喜欢谈将来；老年人喜欢谈过去。还有人说，年轻人喜欢看科幻，老年人喜欢读经典。但我作为一名中学生，却非常喜欢读《论语》这样的国学经典，因为《论语》对我的学习、成长，裨益良多。
　　孔子教导我们不要比享乐，要安贫乐道。我们这些生于新世纪的孩子，身上贴着数不清的标签——“喜欢名牌”，“喜欢物质享受”，“喜欢攀比”，“崇尚自由”，“任性妄为”……以至于父母常说，不要和同学比吃穿，要比学习。其实，2500多年前的大教育家孔子就曾告诫学生，精神成长比物质多寡更重要。孔子有弟子三千，其中贤者七十二人，颜回是孔子最喜欢的学生之一。孔子盛赞自己的学生颜回：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”颜回饿了吃一点粗食，渴了喝一瓢凉水，居住在陋巷茅屋，别人都觉得不堪忍受，颜回却能够乐在其中，因为，颜回的时间、精力、精神，全都放在了读书学习、追求道義中，所以孔子也赞他是真正的贤者。有些读书人，口口声声说自己有志于道，却是“耻恶衣恶食者”（以吃的不好、穿的不好为羞耻），在孔子看来，实在是“未足与议也”（不值得打交道）。
　　孔子教导我们要乐在其中，化解枯燥。高中生活，确实是又苦又累。不过经历点磨难，也是成长的代价和营养，世间哪有不耕耘就收获的庄稼，不攀登就到达的高峰？“春种一粒粟”，还要“锄禾日当午，汗滴禾下土”，最后才能“秋收万颗籽”。我对高中生活的感受，是痛并快乐着。更多的时候，我并不觉得学习枯燥乏味，而是趣味横生。学语文进入诗情画意，学数学学会严密推理，学政治透悟社会百态，自己的情感日益丰富，自己的思想日益深刻，仿佛谷子秀穗、竹子拔节，怎能不感到快乐呢？孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”读书学习，变成了自己的爱好、嗜好、癖好，于是，烦恼走了，快乐来了，读书学习，不亦乐乎？
　　孔子教导我们能者为师，虚心求教。虚怀若谷，方能海纳百川。自己成绩再好，也不可以骄傲自满、夜郎自大。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。尺有所短，寸有所长，同学总有值得学习的地方。孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”有问题，有困惑，我总是尽早向老师求教、向同学求教。自己百思不得其解的问题，和老师、和同学简单沟通，往往就碰撞出智慧的火花，恍然大悟，豁然开朗。

　　孔子教导我们温故知新，基础牢靠。一个奔跑的人，要看好脚下的路，要整理好路上的收获，要反思奔跑的经验和教训，才可以跑得更远。老师常说：“基础不牢，地动山摇。”要盖高楼，必须先打牢地基，沙滩上肯定盖不起高楼大厦。孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”读书学习，最重要的不是数量，而是质量，浏览图书百本，不如把一本经典研读一百遍。不忘从前，方有未来，复习巩固，必有感悟。我们的学习效果不好，很多时候不是因为我们不够勤奋，而是因为我们太过急躁，总是蜻蜓点水、走马观花、一目十行、过目就忘，没有温习的学习，没有深度的学习，怎会有扎实的收获？
　　孔子还教导我们要自我启发，举一反三。孔子说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”说的是，不到他努力想弄明白却弄不清楚的时候，不要去开导他；不到他似乎心里懂了却又不能完全想透的时候，不要去启发他；举出一个例子来讲解，而他不能推断出三个相似的例子，也就是不能举一反三，就不要再反复给他举例子了。看起来，这是为师之道，做老师不要填鸭，要启发。其实，这也是求学之道，学生的学习，要刻苦研读、苦思冥想；要求教书本、求教先生；要用心感悟、受到启发；要举一反三、闻一知十。如此，则博闻强识、触类旁通、思接千载、视通万里，这时，就不仅是求学者，而是智者，是学问家了。
　　古圣先贤孔子，中华儒学思想之源，即使历经岁月沧桑，依然掩不住他思想的光辉。时至今日，孔子的思想依然给我们带来很多有益的启示。