【摘 要】
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本文针对职业教育推行产教融合的紧迫性,以及面临的诸如政策上的缺失、企业没有积极性的问题,提出了从基于利益相关的模型出发,在职业院校权限范围内,以院校为纽带,融合众多
【基金项目】
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2016常州纺织服装职业技术学院人文社科专项课题“双师型教学师资培训模式的研究”(课题编号:RJZX201601);2016常州纺织服装职业技术学院人文社科重点课题“高职教师信息化教学能力提升的研究”(课题编号:RJZ201601)的研究成果
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本文针对职业教育推行产教融合的紧迫性,以及面临的诸如政策上的缺失、企业没有积极性的问题,提出了从基于利益相关的模型出发,在职业院校权限范围内,以院校为纽带,融合众多区域企业,依托共享基地,遵循"多元投入,开放共享"的原则,创建产教融合实训平台,开展了产教融合的实践,结果表明,校、企、学员受益颇多。
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