合理归纳 巧妙指导——小学低年级投掷课学法指导分析与思考

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教育家陶行知说过:“教的法子要根据学的孩子。”小学体育课教学方法和学法指导的合理安排和运用过程中,特别强调师生双边互动关系,教师根据学生的年龄特点,把课教得生动活泼,学生学得轻松快乐,是当前体育教学改革中值得重视和研究的问题。
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