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基于人力资源开发与管理课程教学目的与教学任务,整合教育模式下教学启发性原则要求课程教学在价值理性层面遵循人的认知规律,在工具理性层面追求人的全面发展,在教学互动层面实现教育民主对话.这也是人力资源开发与管理课程教学实效性提高的关键所在.
论整合教育模式中的教学启发性原则——基于提高《人力资源开发与管理》教学实效性的思考
【摘 要】
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基于人力资源开发与管理课程教学目的与教学任务,整合教育模式下教学启发性原则要求课程教学在价值理性层面遵循人的认知规律,在工具理性层面追求人的全面发展,在教学互动层
【机 构】
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绍兴文理学院法学院,浙江绍兴,312000
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2010年3期
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