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《全日制义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，并具有初步的创新精神和实践能力。”那么，在课堂中如何给学生搭好台，激发学生的创新意识呢？。
营造创新环境 培养创新能力
【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，并具有初步的创新精神和实践能力。
【机 构】
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遵义县西坪镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2008年02S期
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