【摘 要】
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摘要：百年老校琼台师范学院，创新教育扶贫机制，利用自身的优势教育资源，采用“定人定向，选点切入”“依次推进，多头并举”和“关注源头，延伸帮扶”等策略，通过“授课→说课” “评课→讲座”、互动会诊等特定方式实施教育扶贫，进行小学与幼儿园实地课堂教学示范交流、学科教研讲座和教师轮训活动。实施两年来，得到了当地政府和师生的一致好评，也得到《海南日报》、“人民网”“南海网”等主流媒体的跟踪报导与肯定。
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摘要：百年老校琼台师范学院，创新教育扶贫机制，利用自身的优势教育资源，采用“定人定向，选点切入”“依次推进，多头并举”和“关注源头，延伸帮扶”等策略，通过“授课→说课” “评课→讲座”、互动会诊等特定方式实施教育扶贫，进行小学与幼儿园实地课堂教学示范交流、学科教研讲座和教师轮训活动。实施两年来，得到了当地政府和师生的一致好评，也得到《海南日报》、“人民网”“南海网”等主流媒体的跟踪报导与肯定。
关键词：百年老校;教育扶贫;实施策略;实践探究
中图分类号：G642.0
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