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为了实现基础教育课程改革下物理教学模式改进的目标和要求,实施<研究性学习>的课堂教学模式已刻不容缓,过去的"传播-理解-示例-练习"的传统教学模式,应逐步为"参与-体验-内化-外延"的新型教学模式所替代.
培养学生物理课堂创新意识
【摘 要】
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为了实现基础教育课程改革下物理教学模式改进的目标和要求,实施<研究性学习>的课堂教学模式已刻不容缓,过去的"传播-理解-示例-练习"的传统教学模式,应逐步为"参与-体验-内
【机 构】
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咸阳师范学院物理系
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2005年12期
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