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【摘 要】微博这种新兴的信息网络工具走入大学校园之后，受到了大学生的极大“追捧”，微博已成为了大学生活中的一部分。面对微博的壮大发展，独立学院必须以开放的胸怀和理性的态度合理运用，使之在学生管理中发挥重要作用。
【关键词】微博 高校 学生管理
2012年10月，据中国互联网络信息中心（CNNIC）显示至2012年6月我国微博用户已达到3亿之多。可见微博在当今社会已占有巨大的“市场份额”。
一、独立学院大学生使用微博的现状
随着微表达、微传播 的影响力与日俱增，利用微博平台随时随地关注学校关注社会、探讨时事、发表观点、广结良友，已逐渐演变成为了大学生新的生活方式。
（1）信息交换的集聚地。微博的便捷性、交互性和时效性，使生活上方方面面的信息都能体现其中。对于使用微博的大学生而言，他们既是发布者也是接收者。微博报道新闻、信息发布和问政等社会应用方式，打破了大学生获得信息、交换信息的传统途径。名人微博、草根微博争相亮相，更是吸引了大量大学生的围观和跟进。
（2）人际交往的舞台。人际交往的扩大关键在于不断互动，微博给予了大学生极大的自我表达机会与热情。利用微博提供的沟通和交流平台，大学生能及时获得好友的信息动态。这不仅实现了已有的人际关系交往的延续；更吸引了大学生利用信息的共享，在网络形成关注和被关注对象，扩大交际圈。微博让虚拟的网络交际变得鲜活而灵动。
（3）互动交流的新载体。在微博发布的信息中，大学生自创博文，利用微博记录每日心情、表达兴趣爱好，讲述发生在自己身边的事件或者传播新闻，也会转发别人写的微博，内容从社会新闻、名人言论、生活常识、小道消息到朋友动态等生活的方方面面。
二、微博对大学生的影响
（1）大学生能够从微博中可以获取丰富的有益的知识信息是显而易见的。一是，可以利用微博更“近距离”的接触到了社会知名人士，满足求知欲望；二是，打破了狭小的交际范围，扩大交流范围、扩展思维空间、扩充生活经验，为大学生今后走向工作岗位奠定基础；三是，通过微博记录大学生的情感生活，使处于紧张学习生活中的大学生情感得以宣泄。
（2）微博中一些虚假信息的流传，阻碍大学生树立正确的世界观人生观；零门槛以及写作随意性，导致大学生养成考虑问题的不全面性，做事态度的主观化、随意化；网络成瘾而影响学习生活，甚至危及身心健康等，这些情况在大学生中出现，可见微博是一把双刃剑，利用不好对大学生的负面影响也是不容忽视的。
三、微博在独立学院学生管理中发挥的作用
截至2011年12月，有100多所独立学院开通官方微博。由此可见，微博在独立学院学生管理中有巨大发展前景。
（1）树立良好的校园形象，推动管理机制创新。独立学院积极开通官方微博，利用微博的即时性、广泛性，图文并茂地宣传学院校园文化，使微博成为了独立学院对内对外宣传校园文化的新载体。
在学院基础部门、学生团体部门，建立自己的微博，将相关管理政策制度和服务信息发布在微博上，推动工作体系的创新，把微博打造成为面向学生的学习工作生活信息服务平台，保持信息传播内容的真实，沟通的顺畅。
（2）促进学风建设。利用微博投票转发功能，加强考风考纪的宣传、教育和监督工作，杜绝旷课、迟到、考试舞弊等不良现象。同时以评优为契机，开展优良学风、班风评选活动，让广大学生参与到先进班集体，优秀三好学生等的投票选举中。
（3）搭建师生沟通桥梁。辅导员通过微博架起与学生用心沟通的桥梁：全面了解大学生关心的热点和焦点问题，有针对性地进行教育和引导；鼓励他们在各方面勇创佳绩，树立正确的人生目标和做好职业生涯规划；及时发现大学生的心理健康问题，化解矛盾和冲突。
将微博充分应用于：班级通知、信息档案建立、班级意见收集、民主投票、奖惩通报等班级管理工作中，使大学生日常管理更加全面规范。
（4）促进就业、加强与毕业生联系。辅导员利用微博对一些关注度较高的公司招聘网站添加关注，第一时间了解招聘信息，并与招聘方沟通，然后在班级建立微博求职圈，不断地更新求职信息，使大学生在就业信息中不再盲目。
通过微博加强与毕业生之间的联系，得以实现大学生与企业、学院和同学之间信息沟通，思想交流，促进三者的相互了解和考察。完成大学生就业材料的收集和整理工作，积累更多的校友资源，为以后大学生的职业起步阶段缩减了适应的时间提高求职的命中率。
微博的发展体现了传播技术与传播手段的创新，其弘扬个性化、平民化精神，丰富了大学生的校园生活。这也意味着独立学院必须科学掌握微博的特点和规律，了解大学生使用微博的心理动机和规律，让微博在独立学院的学生管理中发挥更大作用。
参考文献：
[1]中国互联网信息中心第30次中国互联网络发展状况统计报告[BE/OE].（2012-07-23）（2012-07-30）
[2]刘春雁.大学生微博使用状况的调查与思考[J].思想理论教育，2011，（2） .
[3]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011，（2） .
（作者单位：江西师范大学科学技术学院）
【关键词】微博 高校 学生管理
2012年10月，据中国互联网络信息中心（CNNIC）显示至2012年6月我国微博用户已达到3亿之多。可见微博在当今社会已占有巨大的“市场份额”。
一、独立学院大学生使用微博的现状
随着微表达、微传播 的影响力与日俱增，利用微博平台随时随地关注学校关注社会、探讨时事、发表观点、广结良友，已逐渐演变成为了大学生新的生活方式。
（1）信息交换的集聚地。微博的便捷性、交互性和时效性，使生活上方方面面的信息都能体现其中。对于使用微博的大学生而言，他们既是发布者也是接收者。微博报道新闻、信息发布和问政等社会应用方式，打破了大学生获得信息、交换信息的传统途径。名人微博、草根微博争相亮相，更是吸引了大量大学生的围观和跟进。
（2）人际交往的舞台。人际交往的扩大关键在于不断互动，微博给予了大学生极大的自我表达机会与热情。利用微博提供的沟通和交流平台，大学生能及时获得好友的信息动态。这不仅实现了已有的人际关系交往的延续；更吸引了大学生利用信息的共享，在网络形成关注和被关注对象，扩大交际圈。微博让虚拟的网络交际变得鲜活而灵动。
（3）互动交流的新载体。在微博发布的信息中，大学生自创博文，利用微博记录每日心情、表达兴趣爱好，讲述发生在自己身边的事件或者传播新闻，也会转发别人写的微博，内容从社会新闻、名人言论、生活常识、小道消息到朋友动态等生活的方方面面。
二、微博对大学生的影响
（1）大学生能够从微博中可以获取丰富的有益的知识信息是显而易见的。一是，可以利用微博更“近距离”的接触到了社会知名人士，满足求知欲望；二是，打破了狭小的交际范围，扩大交流范围、扩展思维空间、扩充生活经验，为大学生今后走向工作岗位奠定基础；三是，通过微博记录大学生的情感生活，使处于紧张学习生活中的大学生情感得以宣泄。
（2）微博中一些虚假信息的流传，阻碍大学生树立正确的世界观人生观；零门槛以及写作随意性，导致大学生养成考虑问题的不全面性，做事态度的主观化、随意化；网络成瘾而影响学习生活，甚至危及身心健康等，这些情况在大学生中出现，可见微博是一把双刃剑，利用不好对大学生的负面影响也是不容忽视的。
三、微博在独立学院学生管理中发挥的作用
截至2011年12月，有100多所独立学院开通官方微博。由此可见，微博在独立学院学生管理中有巨大发展前景。
（1）树立良好的校园形象，推动管理机制创新。独立学院积极开通官方微博，利用微博的即时性、广泛性，图文并茂地宣传学院校园文化，使微博成为了独立学院对内对外宣传校园文化的新载体。
在学院基础部门、学生团体部门，建立自己的微博，将相关管理政策制度和服务信息发布在微博上，推动工作体系的创新，把微博打造成为面向学生的学习工作生活信息服务平台，保持信息传播内容的真实，沟通的顺畅。
（2）促进学风建设。利用微博投票转发功能，加强考风考纪的宣传、教育和监督工作，杜绝旷课、迟到、考试舞弊等不良现象。同时以评优为契机，开展优良学风、班风评选活动，让广大学生参与到先进班集体，优秀三好学生等的投票选举中。
（3）搭建师生沟通桥梁。辅导员通过微博架起与学生用心沟通的桥梁：全面了解大学生关心的热点和焦点问题，有针对性地进行教育和引导；鼓励他们在各方面勇创佳绩，树立正确的人生目标和做好职业生涯规划；及时发现大学生的心理健康问题，化解矛盾和冲突。
将微博充分应用于：班级通知、信息档案建立、班级意见收集、民主投票、奖惩通报等班级管理工作中，使大学生日常管理更加全面规范。
（4）促进就业、加强与毕业生联系。辅导员利用微博对一些关注度较高的公司招聘网站添加关注，第一时间了解招聘信息，并与招聘方沟通，然后在班级建立微博求职圈，不断地更新求职信息，使大学生在就业信息中不再盲目。
通过微博加强与毕业生之间的联系，得以实现大学生与企业、学院和同学之间信息沟通，思想交流，促进三者的相互了解和考察。完成大学生就业材料的收集和整理工作，积累更多的校友资源，为以后大学生的职业起步阶段缩减了适应的时间提高求职的命中率。
微博的发展体现了传播技术与传播手段的创新，其弘扬个性化、平民化精神，丰富了大学生的校园生活。这也意味着独立学院必须科学掌握微博的特点和规律，了解大学生使用微博的心理动机和规律，让微博在独立学院的学生管理中发挥更大作用。
参考文献：
[1]中国互联网信息中心第30次中国互联网络发展状况统计报告[BE/OE].（2012-07-23）（2012-07-30）
[2]刘春雁.大学生微博使用状况的调查与思考[J].思想理论教育，2011，（2） .
[3]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011，（2） .
（作者单位：江西师范大学科学技术学院）