论文部分内容阅读
随着科技的进步和教育的发展,计算机多媒体也越来越多地走进课堂,成为辅助英语教学的手段,这极大地丰富了英语教学方式和内容,使现代英语教学有了质的飞跃。多媒体课件可以将文字、动画、声音、图牌和录像等多种媒体结合起来,调动学生多种感官共同参与学习活动。多媒体技术与中学英语教学的合理整合,可以收到很好的教学效果,但是如果片面追求多媒体辅助教学,忽视教师的指导作用和学生的主体地位,仅仅简单地以人机对话代替师生互动和信息反馈,缺少灵活和机动,那么教学效果就可能适得其反,因此均衡地整合多媒体技术和中学英语教学势在必行。