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随着科技的进步和教育的发展，计算机多媒体也越来越多地走进课堂，成为辅助英语教学的手段，这极大地丰富了英语教学方式和内容，使现代英语教学有了质的飞跃。多媒体课件可以将文字、动画、声音、图牌和录像等多种媒体结合起来，调动学生多种感官共同参与学习活动。多媒体技术与中学英语教学的合理整合，可以收到很好的教学效果，但是如果片面追求多媒体辅助教学，忽视教师的指导作用和学生的主体地位，仅仅简单地以人机对话代替师生互动和信息反馈，缺少灵活和机动，那么教学效果就可能适得其反，因此均衡地整合多媒体技术和中学英语教学势在必行。