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外貌描写最忌公式化、脸谱化，一定要突出人物特色，同时不要受“人如其面”的影响。尽管很多时候透过人的外貌可以窥见其内心，但并不完全这样。如雨果的名著《巴黎圣母院》中的卡西莫多，他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，上帝把一切丑陋都给了他，但他有着善良的心;同样，“坏人”形象也并不一定都是外形丑陋，如法捷耶夫《毁灭》中的反面人物密契克，风度翩翩却动摇变节。由此可见，即使描写心爱的人物也不能“脸谱化”地一味美化，要严格尊重生活的真实，有时候反衬手法恰恰会收到意想不到的效果。
范文示例
母亲的秘密
那年，当她背着母亲缝的花书包，走在上学的路上时，最怕听到别人指着她这样说：“这是谁家丫头？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”
不知怎么回事，“修鞋女人”几个字，让她感觉那么刺耳。于是，每天放学，宁肯多绕两条街，也绝不肯路过母亲的修鞋摊。
有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母亲看到她，笑眯眯摸出几枚硬币说：“丫头，快去买个烤红薯！”她看看母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布。心里蓦然一疼，就将那温热的硬币，又放回了地上那个破旧的钱箱。
母亲忽然又发现，她的雪地靴开线了，赶快拿出工具说：“来，妈帮你缝一缝。”说着，就要动手为她脱掉靴子。就在这时，有几个同学，远远走过来，她慌忙推开母亲说：“我自己会缝，不用你管！”转身跑掉了。
晚上，她坐在灯下，笨拙地拿着針线，尝试着把裂开的靴子缝起来，几次扎疼了手指，却还是缝不成。母亲默默坐在一边，一句话也没说。第二天早晨，她起床，看到地上摆了一双崭新的靴子，橘黄色，那么温暖。
小学毕业前夕，学校要开家长会。她找到老师，谎称自己感冒，请了病假。回到家里，却看到母亲正蹲在地上，将双手泡在脸盆里，用肥皂反复搓着。看到她回来，母亲笑着说：“瞧我这双手，每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！”说着，母亲又指着指阳台说：“我听别人说，明天要开家长会。我穿这条裙子，你看行不行？”
她知道，尽管那条裙子款式老旧，却是母亲最好的一件衣服，平时很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地说：“我请了假，明天不用去了……”趁母亲发愣，她借口要写作业，赶快逃回了自己的房间。因为，那已经被母亲用掉了小半块的肥皂，以及脸盆里那白花花的肥皂沫，让她感觉那么刺眼。
上中学了，学校离家不远，她本来可以回家吃饭，母亲却催着她办了饭卡，让她中午在学校吃饭，还说自己找了份工作，路远，不能按时回来。她听了，忽然如释重负。
那年的冬天，母亲总是早出晚归，人也瘦了很多。彼时的她，正忙着熟悉新的环境，认识新的同学，对母亲的变化，竟丝毫没有察觉。直到那天，学校临时放假，她提前回家。打开家门，听到母亲的卧室里，传出剧烈的咳嗽声。接着，是姨妈那熟悉的声音：“老姐，你在老街呆得好好的，干吗要换那么远的地方去修鞋？可怜我姐夫去得早，孩子又小，指望谁来心疼你……”
她蓦然愣住：原来，所谓新的工作，仅仅是一个谎言，母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了，自己小小的虚荣心，竟造成了这样严重的后果！
初二那年暑假，学习成绩优异的她，天天为一群小学生补课。拿到报酬的那天，她跑去买了一辆崭新的人力三轮车。她知道，拥有一辆这样的三轮车，一直是母亲的梦想。
她把车子骑回家，笑着对母亲说：“以后，这可就是您的专车了！还有，别再走那么远，还是回到老街来修鞋吧……”话说了一半，她就哽咽得说不下去。母亲愣了愣，忽然也泪流满面……
（作者张军霞，选自《微型小说选刊》2013年第16期）
写作借鉴
文章以第三人称叙述，以爱为主线贯串始终，通过她与母亲之间发生的几个小故事，表达了母亲对女儿深沉的爱。在这种拮据的生活中，爱的表达方式虽然朴实，但那种相濡以沫的深挚情感却最感人。人物描写有多种手法，但无论哪种描写，都要抓住最打动人的细节，这样才更有感染力。文章对母亲这一人物采用了外貌、语言、动作、神态等多种描写方法，借助对细节的描摹，使人物形象跃然纸上。如“母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布”，此处对母亲的外貌描写足见其生活的艰辛，在这样的处境中，母亲却还是尽量满足女儿的种种要求，这份爱显得尤为感人。
佳作亮相
怀念过那抹背影
◎王淳睿
“呼——呼——”，寒风猛烈地咆哮着，天空中聚满了铅块般沉重的乌云，压得人胸口直发闷。
候车厅内挤满了人，有出门旅行的，有回家过年的……人头攒动，大包小包，锅碗瓢盆……十分嘈杂。我“异地求学”，要利用寒假到北京学外语。本想独自一个人去，可她却执意要来车站送我，万般无奈，只能依着她。
因为家境不宽裕，所以她平时并不太注重穿着，今天穿得格外简朴。洗得有些发白的灰色裤子，配上一件大花袄，脖子上系一条红色的围巾。关键在于她那件土气的花袄，简直是上世纪六十年代的风格！她的皮肤有些干燥，皱纹无情地在脸上交错着。或许因为很少到这种公众场合来，她显然有些局促。
“到北京的****次车乘客，请您拿好自己的行李，到二号窗口检票。”
听到这声音，我内心不禁一阵狂喜，连血液都沸腾起来——终于摆脱她了！我拉起行李箱，没跟她打声招呼，一口气冲到了检票口。
她却跟着过来了，“我送你到车上吧。”我一声也没吭，头扭向别处，哼起了小调。外面呼啸的寒风丝毫没有一点要减弱的迹象。
爬到车上，我冻得满脸通红。她帮我放好行李，没再说什么，便向车外走去。我望着她下了车，她的背影在寒风中看起来更加瘦小，像被孤立的蓬蒿，风一用力，就会折断。我的眼角突然感觉涩涩的，温热的眼泪在里面涌动。
过了一会儿，我听到敲击车玻璃的声音。一抬头，她正隔着车窗看着我，蠕动的嘴唇像是在嘱咐着什么，嘴里呵出的雾气，不一会儿便在额前的头发上凝成了一层白霜。她的身子因寒冷而战栗了一下，她本能地裹紧了那件花袄。
我冲着车窗大喊着让她回去，她终于依依不舍地向远处走去。看着她在冷风中远去的背影，我的心里突然酸酸的。
车窗外的树枝光秃秃的，我丝毫没有了刚才的兴奋与喜悦，孤独与无助瞬间袭上心头。
在外学习的日子里，我每天都给她打电话，她一边劝我不要打得太勤浪费钱，一边却是千叮咛万嘱咐，生怕我照顾不好自己。
15天的学习，我感觉从未有过的漫长……
回家的那天，是个晴朗的日子，冬季难得的好天气。下了车，在熙熙攘攘的人流中，我一眼便认出了她——她依旧穿了那件花袄，在冬日的阳光里，我感觉她是那样美丽。
现在，我一个人出门求学。夜深人静时，常常会不自觉地，想起她的那抹背影。
（山东寿光市现代中学）
点评
作文抓住了母亲的“背影”，运用对比手法，写了自己因为一次出游经历而对母亲的情感所产生的转变。作文值得称道的是外貌描写非常出彩，如“她的皮肤有些干燥，皱纹无情地在脸上交错着”“她的背影在寒风中看起来更加瘦小，像孤立的蓬蒿，风一用力，就会折断”等，写出了母亲的劳累、柔弱，很容易牵动人内心的情感;同时，作文多次写到母亲穿着“那件花袄”，并且每次因为情景不同而融入了不同的情感，很好地凸显了主题。几处环境描写与人物描写的配合相得益彰，恰到好处地烘托了人物心情。
范文示例
母亲的秘密
那年，当她背着母亲缝的花书包，走在上学的路上时，最怕听到别人指着她这样说：“这是谁家丫头？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的……”
不知怎么回事，“修鞋女人”几个字，让她感觉那么刺耳。于是，每天放学，宁肯多绕两条街，也绝不肯路过母亲的修鞋摊。
有一次，下了很厚的雪，路滑，她只好走老街。母亲看到她，笑眯眯摸出几枚硬币说：“丫头，快去买个烤红薯！”她看看母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布。心里蓦然一疼，就将那温热的硬币，又放回了地上那个破旧的钱箱。
母亲忽然又发现，她的雪地靴开线了，赶快拿出工具说：“来，妈帮你缝一缝。”说着，就要动手为她脱掉靴子。就在这时，有几个同学，远远走过来，她慌忙推开母亲说：“我自己会缝，不用你管！”转身跑掉了。
晚上，她坐在灯下，笨拙地拿着針线，尝试着把裂开的靴子缝起来，几次扎疼了手指，却还是缝不成。母亲默默坐在一边，一句话也没说。第二天早晨，她起床，看到地上摆了一双崭新的靴子，橘黄色，那么温暖。
小学毕业前夕，学校要开家长会。她找到老师，谎称自己感冒，请了病假。回到家里，却看到母亲正蹲在地上，将双手泡在脸盆里，用肥皂反复搓着。看到她回来，母亲笑着说：“瞧我这双手，每天擦鞋油，怎么也洗不干净了！”说着，母亲又指着指阳台说：“我听别人说，明天要开家长会。我穿这条裙子，你看行不行？”
她知道，尽管那条裙子款式老旧，却是母亲最好的一件衣服，平时很少舍得穿。她咬咬牙，慢吞吞地说：“我请了假，明天不用去了……”趁母亲发愣，她借口要写作业，赶快逃回了自己的房间。因为，那已经被母亲用掉了小半块的肥皂，以及脸盆里那白花花的肥皂沫，让她感觉那么刺眼。
上中学了，学校离家不远，她本来可以回家吃饭，母亲却催着她办了饭卡，让她中午在学校吃饭，还说自己找了份工作，路远，不能按时回来。她听了，忽然如释重负。
那年的冬天，母亲总是早出晚归，人也瘦了很多。彼时的她，正忙着熟悉新的环境，认识新的同学，对母亲的变化，竟丝毫没有察觉。直到那天，学校临时放假，她提前回家。打开家门，听到母亲的卧室里，传出剧烈的咳嗽声。接着，是姨妈那熟悉的声音：“老姐，你在老街呆得好好的，干吗要换那么远的地方去修鞋？可怜我姐夫去得早，孩子又小，指望谁来心疼你……”
她蓦然愣住：原来，所谓新的工作，仅仅是一个谎言，母亲只不过是跑到更远的地方去修鞋了，自己小小的虚荣心，竟造成了这样严重的后果！
初二那年暑假，学习成绩优异的她，天天为一群小学生补课。拿到报酬的那天，她跑去买了一辆崭新的人力三轮车。她知道，拥有一辆这样的三轮车，一直是母亲的梦想。
她把车子骑回家，笑着对母亲说：“以后，这可就是您的专车了！还有，别再走那么远，还是回到老街来修鞋吧……”话说了一半，她就哽咽得说不下去。母亲愣了愣，忽然也泪流满面……
（作者张军霞，选自《微型小说选刊》2013年第16期）
写作借鉴
文章以第三人称叙述，以爱为主线贯串始终，通过她与母亲之间发生的几个小故事，表达了母亲对女儿深沉的爱。在这种拮据的生活中，爱的表达方式虽然朴实，但那种相濡以沫的深挚情感却最感人。人物描写有多种手法，但无论哪种描写，都要抓住最打动人的细节，这样才更有感染力。文章对母亲这一人物采用了外貌、语言、动作、神态等多种描写方法，借助对细节的描摹，使人物形象跃然纸上。如“母亲那双手，干裂，黝黑，手指上还缠着层层胶布”，此处对母亲的外貌描写足见其生活的艰辛，在这样的处境中，母亲却还是尽量满足女儿的种种要求，这份爱显得尤为感人。
佳作亮相
怀念过那抹背影
◎王淳睿
“呼——呼——”，寒风猛烈地咆哮着，天空中聚满了铅块般沉重的乌云，压得人胸口直发闷。
候车厅内挤满了人，有出门旅行的，有回家过年的……人头攒动，大包小包，锅碗瓢盆……十分嘈杂。我“异地求学”，要利用寒假到北京学外语。本想独自一个人去，可她却执意要来车站送我，万般无奈，只能依着她。
因为家境不宽裕，所以她平时并不太注重穿着，今天穿得格外简朴。洗得有些发白的灰色裤子，配上一件大花袄，脖子上系一条红色的围巾。关键在于她那件土气的花袄，简直是上世纪六十年代的风格！她的皮肤有些干燥，皱纹无情地在脸上交错着。或许因为很少到这种公众场合来，她显然有些局促。
“到北京的****次车乘客，请您拿好自己的行李，到二号窗口检票。”
听到这声音，我内心不禁一阵狂喜，连血液都沸腾起来——终于摆脱她了！我拉起行李箱，没跟她打声招呼，一口气冲到了检票口。
她却跟着过来了，“我送你到车上吧。”我一声也没吭，头扭向别处，哼起了小调。外面呼啸的寒风丝毫没有一点要减弱的迹象。
爬到车上，我冻得满脸通红。她帮我放好行李，没再说什么，便向车外走去。我望着她下了车，她的背影在寒风中看起来更加瘦小，像被孤立的蓬蒿，风一用力，就会折断。我的眼角突然感觉涩涩的，温热的眼泪在里面涌动。
过了一会儿，我听到敲击车玻璃的声音。一抬头，她正隔着车窗看着我，蠕动的嘴唇像是在嘱咐着什么，嘴里呵出的雾气，不一会儿便在额前的头发上凝成了一层白霜。她的身子因寒冷而战栗了一下，她本能地裹紧了那件花袄。
我冲着车窗大喊着让她回去，她终于依依不舍地向远处走去。看着她在冷风中远去的背影，我的心里突然酸酸的。
车窗外的树枝光秃秃的，我丝毫没有了刚才的兴奋与喜悦，孤独与无助瞬间袭上心头。
在外学习的日子里，我每天都给她打电话，她一边劝我不要打得太勤浪费钱，一边却是千叮咛万嘱咐，生怕我照顾不好自己。
15天的学习，我感觉从未有过的漫长……
回家的那天，是个晴朗的日子，冬季难得的好天气。下了车，在熙熙攘攘的人流中，我一眼便认出了她——她依旧穿了那件花袄，在冬日的阳光里，我感觉她是那样美丽。
现在，我一个人出门求学。夜深人静时，常常会不自觉地，想起她的那抹背影。
（山东寿光市现代中学）
点评
作文抓住了母亲的“背影”，运用对比手法，写了自己因为一次出游经历而对母亲的情感所产生的转变。作文值得称道的是外貌描写非常出彩，如“她的皮肤有些干燥，皱纹无情地在脸上交错着”“她的背影在寒风中看起来更加瘦小，像孤立的蓬蒿，风一用力，就会折断”等，写出了母亲的劳累、柔弱，很容易牵动人内心的情感;同时，作文多次写到母亲穿着“那件花袄”，并且每次因为情景不同而融入了不同的情感，很好地凸显了主题。几处环境描写与人物描写的配合相得益彰，恰到好处地烘托了人物心情。