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良好的亲子互动可以促进幼儿的身心健康发展,但在实际生活中由于传统教育模式的影响、家庭成员的缺失、家长力不从心等因素,往往导致良好的亲子互动缺失。文章通过问卷调查,了解3~6岁幼儿亲子互动的状况,探讨应对策略。
3～6岁幼儿亲子互动的缺失调查及应对策略
【摘 要】
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良好的亲子互动可以促进幼儿的身心健康发展,但在实际生活中由于传统教育模式的影响、家庭成员的缺失、家长力不从心等因素,往往导致良好的亲子互动缺失。文章通过问卷调查,
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年08期
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