开展科学探究实验 培养学生科学素质

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hamainini
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>科学素质包括拥有科学精神的浓淡、解决科学问题能力的大小和理解科学思想的深浅,是科学知识、科学能力、科学方法、科学精神等要素的综合反映,科学能力和科学方法是科学素质的核心要素。它们在生物教学中都得到了具体的体现。生物科学是一门以实验为基础的科学,生物科学的研究蕴含了丰富的科学精神和态度、科学方法,正是这些特点对于培养学生的创新意识和创新能力具有独特的优势。利用
其他文献
压电陶瓷变压器呈扁平状,体积小,所以易于集成,使变换器更容易小型化。压电陶瓷变压器还具有无电磁干扰和绝缘度高等优点,由于其本身具有很多绕线式电磁变压器所不具备的优点
PID控制器是最早发展起来的控制策略之一,广泛应用于工业过程控制及运动控制中。Matlab软件的使用使得自动控制系统的分析与设计的视化程序设计更加方便。以控制系统中常用的
以榆耳为原料,经提取、纯化、酶解,获得2.0-10.6 μm超滤膜截留范围的低聚肽,通过邻苯三酚法测其抗氧化活性,对氨基苯磺酸法测定对亚硝酸盐的清除率。结果表明,榆耳蛋白及低聚肽对
当今世界发达国家大都在不同的历史时期依次经历了由贫困所引起的环境破坏阶段、由工业化发展所引起的环境污染阶段以及由大量生产大量消费所引起的生活垃圾泛滥等三个阶段。
《普通高中生物课程标准》中要求:了解建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用,培养学生的建模思维和建模能力。利用好模型建构进行教学,有利于提高学生的科学探究能力,下
品牌延伸是指企业把现有产品的品牌知名度与市场影响力扩展到另一产品上,以利用现有品牌的成功推出新产品的市场策略。在产品交替节奏越来越快的市场环境下,如何避免品牌延伸
1病例资料患者,女,56岁,因躯干、四肢,广泛性分布的红色水肿性风团,瘙痒1天,就诊。诊断为急性荨麻疹,给予5%葡萄糖100ml+10%葡萄糖酸钙(西安汉丰药业有限责任公司,国药准字H61023707,批号:1
期刊
<正>一位年近七旬的老者双手可各抓起一只重达20公斤的铁球,并运动自如,您相信吗?这是真的,我亲眼所见。是这位老人有特异功能吗?是这位老人得了什么饮食秘方,可以增力?都不
本文从当代设计中计算机应用层次的概念出发,通过对现代产品开发流程、非物质设计、创新设计理论、后现代主义与解构主义设计等当代设计普遍话题的分析,探讨了在艺术设计领域
"讲故事"是幼儿教师的一项重要的教育活动,对幼儿成长具有重要意义。培养全面发展的幼儿,需要专业技能全面的幼儿教师。作为幼师生,讲故事是一项必备的、最基本的职业技能,而