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在小学音乐教学中,教师要调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,最终实现快乐音乐的目的。一、提高兴趣,使音乐成为快乐;二、增长乐趣,使音乐成为快乐;三、创设情境,使音乐成为快乐;四、引入媒体,使音乐成为快乐;五、赏识教育,使音乐成为快乐。实践证明,音乐教学过程就是音乐艺术不断实践的过程,是创造性活动的过程。