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本文立足于开展德育活动,在主题班会中培养学生品德;重视实践活动,以行动促进思想的培养;利用信息技术,构建全方位的德育环境;道德标兵评选,在班级管理中渗透德育教学四个方面进行探究。
初中班主任德育教学策略研究
【摘 要】
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本文立足于开展德育活动,在主题班会中培养学生品德;重视实践活动,以行动促进思想的培养;利用信息技术,构建全方位的德育环境;道德标兵评选,在班级管理中渗透德育教学四个方
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县野马川镇初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年34期
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