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摘要：新时代对大学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养等综合素质能力提出更高期待，从而也对高校思政工作者提出了更高要求。文章就新时代对高校思政工作者新的素质要求，高校思政工作者如何适应新时代新要求，提升自身素质等问题进行了粗浅的探讨。
关键词：新时代；高校；思想政治；工作者；素质
一、 新时代对高校思想政治工作者素质要求
（一） 高校思政工作者必须有坚定的政治立场
高校思想政治教育工作一个共同的目标就是根据时代的要求，按规定严格、系统、延续不断地提高大学生的思想、政治和素质塑造。让学生有一个坚定的方向，在不断提升自身素养的同时，同步提升国民整体的综合素质。坚定不移跟党走，这是我们每一位高校思想政治教育者的理想信念。要真心拥护党的领导，接受和正确理解国家的政策，这对于高校的思想政治工作来说是非常重要的一部分。如果思想政治教育工作者自己都不能够做到这一点，那么他教育引导学生就肯定出问题。我们的高校思政工作者应该发挥自身的先进性和表率作用，通过自己的实际行动拥护党的政策，通过自己的言谈举止来带领我们的学生积极地向党组织靠拢，端正学生的学习态度，通过对学生的思想改造，帮助他们认识到自己的缺点和不足，并为他们以后的努力指明方向。对于社会存在的對党的领导不认同，甚至否定党的领导、否认中国特色社会主义道路等思想和现象，要严厉抵制坚决反对。树立起高校思政工作者的积极向上的以党的领导为指导的坚定的政治立场。时代是出卷人，我们是答题人，时代是阅卷人，我们应该通过自己的努力认真完成时代交给我们的试卷。坚定的政治信仰能够在纷繁复杂的环境中帮助我们找到前进的方向，作为一位高校的思想政治教育工作者，应该时刻牢记自己的工作使命和时代使命，将自己对政策的理解融入教学中去。
（二） 高校思政工作者要有扎实的理论功底及丰富的知识储备
高校思政工作者不仅应该有丰富扎实的理论功底，这是最基本的要求，更重要的是还要有一套不断创新的知识体系。要注意不断地自我充电。善于发现、把握和剖析现实中发生的重要事件，正确和引导学生认识现实、理解现实，适应时代的发展。我们生活在新时代，获得思想教育知识的方法更加简单和便捷。要适应互联网 时期的方式改变，全方位充实知识储备，为高校思政教育工作补充更多新能量，新方法和新途径，提高高校思政教育工作的驾驭自信。要真正把高校思政教育工作当成综合类学科来看待。加强思想政治教育者对社会、经济、历史、管理、心理、哲学全方位知识的学习考察。让思想政治工作者不断地丰富自己的知识能力，提升自身修养。
（三） 高校思政工作者要有良好的个人修养以及工作能力
良好的修养最能体现一个人的品位与价值。德是个人修养的主要内涵。行是个人修养的外在表现。当然，工作能力也是考验一个高校思政工作者专业以及教学的一个途径，课堂上、生活中我们以什么样的方式、方法开展教学教育直接决定教学教育效果。新时代新要求，高校思政工作者必须创新教学教育方式、方法，优化能力技能。清新动情地投入本职工作，不辱使命。
二、 新时代对高校思想政治工作者素质提升途径
（一） 拓宽知识层面，增强业务素质
高校思想政治工作者必须博学。拥有渊博的知识，才能完全融入当下多元化思想的学生中去。教师的博学，才能够更好地让学生信服，对于所教学科的精通，对于新知识的了解，才利于激发学生的学习积极性。在教学中，教师可以通过疑点的设定，开发学生的思维，引导学生发现问题并对其进行思考，在思考中提升自己的创新与学习能力，让课堂变得更加有趣，有利于保持学生的学习热情。
高校思想政治工作者必须善学。善学，才能完全适应当下发展的时代要求。思想政治老师在教学中也会出现自己解决不了的问题，这时候就要以自身为表率，虚心请教，并且深入进行研究，最终得到答案。必须做到以下几点，首先要以学生为主体，坚持培养学生健全的人格，培养学生学习兴趣。其次要尊重每一位学生的想法，公平地对待每一位学生，为他们进行正确的思想引导。还有对于特殊学生的关注要加强，不要让弱势群体受欺负，同时也不要让边缘群体更加的边缘化，不合群脱离正常的学习生活轨道。要注重和谐的师生关系的建立，促进师生间的良好交流。
（二） 注重理论联系实际，增强解决实际问题能力
高校思政工作者是未来人才的人生导师。重在“教”，即教学生基本理论知识常识：贵在“导”，即引导学生树立正确的人生观、世界观，正确地适应社会、融入社会。为此，高校思政工作者：一是要树立解决问题的意识。二是要培养敏锐的观察能力，关注校情舆情变化，随时应对各种问题的发生。三是要提高创造性开展工作的能力。从实际出发，有针对性地组织开展适合本校学生的各类活动，寓教于乐解决问题。
（三） 坚定理想信念，强化责任担当
高校思政工作者要顺应时代要求，筑牢教育者先受教育的理念，在高校管理改革大环境下，全面加强对自身的磨砺锤炼。
一要守住初心。以专业精神坚定理想信念，以职业标准守稳政治立场。要坚守职责，为国家和社会培养好可用之才。
二要对标看齐。以不随俗流的追求修身修德，以不同凡响的意念敬业执业。学典型赶先进。带头讲好师德故事、弘扬高尚精神，将榜样力量转化为生动实践。
三要身先垂范。以忘我的精神积极工作，以无私的境界勇于担当。切实担负起立德树人的责任。全心全意投身其中，切实带头肩负起教书育人的神圣使命。
当然，各级组织和机构也要结合高校教师职称评审权下放改革，推进评价制度改革，加强师德考核力度。要突出教育教学业绩、完善科研评价导向、重视社会服务考核、引领高校思政工作者专业发展。
三、 结语
新时代为高校思政工作者提供更好的条件和机遇，前景广阔，值得坚守；也提出更高的挑战和要求，问题众多，亟待解决。作为高校思政工作者，必须站高、望远、钻深、做实，不忘初心、不负党和人民的重托。
参考文献：
[1]吴文静.新形势下高校学生思想政治工作者必备的素质[J].黄山学院学报，2015，17（02）：94-96.
作者简介：
朱烨，湖南省郴州市，郴州职业技术学院。
关键词：新时代；高校；思想政治；工作者；素质
一、 新时代对高校思想政治工作者素质要求
（一） 高校思政工作者必须有坚定的政治立场
高校思想政治教育工作一个共同的目标就是根据时代的要求，按规定严格、系统、延续不断地提高大学生的思想、政治和素质塑造。让学生有一个坚定的方向，在不断提升自身素养的同时，同步提升国民整体的综合素质。坚定不移跟党走，这是我们每一位高校思想政治教育者的理想信念。要真心拥护党的领导，接受和正确理解国家的政策，这对于高校的思想政治工作来说是非常重要的一部分。如果思想政治教育工作者自己都不能够做到这一点，那么他教育引导学生就肯定出问题。我们的高校思政工作者应该发挥自身的先进性和表率作用，通过自己的实际行动拥护党的政策，通过自己的言谈举止来带领我们的学生积极地向党组织靠拢，端正学生的学习态度，通过对学生的思想改造，帮助他们认识到自己的缺点和不足，并为他们以后的努力指明方向。对于社会存在的對党的领导不认同，甚至否定党的领导、否认中国特色社会主义道路等思想和现象，要严厉抵制坚决反对。树立起高校思政工作者的积极向上的以党的领导为指导的坚定的政治立场。时代是出卷人，我们是答题人，时代是阅卷人，我们应该通过自己的努力认真完成时代交给我们的试卷。坚定的政治信仰能够在纷繁复杂的环境中帮助我们找到前进的方向，作为一位高校的思想政治教育工作者，应该时刻牢记自己的工作使命和时代使命，将自己对政策的理解融入教学中去。
（二） 高校思政工作者要有扎实的理论功底及丰富的知识储备
高校思政工作者不仅应该有丰富扎实的理论功底，这是最基本的要求，更重要的是还要有一套不断创新的知识体系。要注意不断地自我充电。善于发现、把握和剖析现实中发生的重要事件，正确和引导学生认识现实、理解现实，适应时代的发展。我们生活在新时代，获得思想教育知识的方法更加简单和便捷。要适应互联网 时期的方式改变，全方位充实知识储备，为高校思政教育工作补充更多新能量，新方法和新途径，提高高校思政教育工作的驾驭自信。要真正把高校思政教育工作当成综合类学科来看待。加强思想政治教育者对社会、经济、历史、管理、心理、哲学全方位知识的学习考察。让思想政治工作者不断地丰富自己的知识能力，提升自身修养。
（三） 高校思政工作者要有良好的个人修养以及工作能力
良好的修养最能体现一个人的品位与价值。德是个人修养的主要内涵。行是个人修养的外在表现。当然，工作能力也是考验一个高校思政工作者专业以及教学的一个途径，课堂上、生活中我们以什么样的方式、方法开展教学教育直接决定教学教育效果。新时代新要求，高校思政工作者必须创新教学教育方式、方法，优化能力技能。清新动情地投入本职工作，不辱使命。
二、 新时代对高校思想政治工作者素质提升途径
（一） 拓宽知识层面，增强业务素质
高校思想政治工作者必须博学。拥有渊博的知识，才能完全融入当下多元化思想的学生中去。教师的博学，才能够更好地让学生信服，对于所教学科的精通，对于新知识的了解，才利于激发学生的学习积极性。在教学中，教师可以通过疑点的设定，开发学生的思维，引导学生发现问题并对其进行思考，在思考中提升自己的创新与学习能力，让课堂变得更加有趣，有利于保持学生的学习热情。
高校思想政治工作者必须善学。善学，才能完全适应当下发展的时代要求。思想政治老师在教学中也会出现自己解决不了的问题，这时候就要以自身为表率，虚心请教，并且深入进行研究，最终得到答案。必须做到以下几点，首先要以学生为主体，坚持培养学生健全的人格，培养学生学习兴趣。其次要尊重每一位学生的想法，公平地对待每一位学生，为他们进行正确的思想引导。还有对于特殊学生的关注要加强，不要让弱势群体受欺负，同时也不要让边缘群体更加的边缘化，不合群脱离正常的学习生活轨道。要注重和谐的师生关系的建立，促进师生间的良好交流。
（二） 注重理论联系实际，增强解决实际问题能力
高校思政工作者是未来人才的人生导师。重在“教”，即教学生基本理论知识常识：贵在“导”，即引导学生树立正确的人生观、世界观，正确地适应社会、融入社会。为此，高校思政工作者：一是要树立解决问题的意识。二是要培养敏锐的观察能力，关注校情舆情变化，随时应对各种问题的发生。三是要提高创造性开展工作的能力。从实际出发，有针对性地组织开展适合本校学生的各类活动，寓教于乐解决问题。
（三） 坚定理想信念，强化责任担当
高校思政工作者要顺应时代要求，筑牢教育者先受教育的理念，在高校管理改革大环境下，全面加强对自身的磨砺锤炼。
一要守住初心。以专业精神坚定理想信念，以职业标准守稳政治立场。要坚守职责，为国家和社会培养好可用之才。
二要对标看齐。以不随俗流的追求修身修德，以不同凡响的意念敬业执业。学典型赶先进。带头讲好师德故事、弘扬高尚精神，将榜样力量转化为生动实践。
三要身先垂范。以忘我的精神积极工作，以无私的境界勇于担当。切实担负起立德树人的责任。全心全意投身其中，切实带头肩负起教书育人的神圣使命。
当然，各级组织和机构也要结合高校教师职称评审权下放改革，推进评价制度改革，加强师德考核力度。要突出教育教学业绩、完善科研评价导向、重视社会服务考核、引领高校思政工作者专业发展。
三、 结语
新时代为高校思政工作者提供更好的条件和机遇，前景广阔，值得坚守；也提出更高的挑战和要求，问题众多，亟待解决。作为高校思政工作者，必须站高、望远、钻深、做实，不忘初心、不负党和人民的重托。
参考文献：
[1]吴文静.新形势下高校学生思想政治工作者必备的素质[J].黄山学院学报，2015，17（02）：94-96.
作者简介：
朱烨，湖南省郴州市，郴州职业技术学院。