分层次教学模式

来源 :中国培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:conqerzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>一、分层次教学模式的核心思想 分层次教学模式的核心思想是:根据学生的个性差异层次,进行不同层次的教学,达到所有学生各自发展、异步达标的目的。具体地说,就是教师以教学大纲为依据,根据教材的知识结构和学生的认知能力、个性差异确定不同层次的教
其他文献
随着创业活动的迅速发展,经济学、社会学、管理学和心理学领域对创业的研究逐渐增多,与创业有关的国家经济政策相继出台,引导和培育优秀企业家精神有助于推动经济的发展和社会的繁荣。对于创业企业来说,企业家对企业的成长具有关键性的作用,创业企业需要企业家们获取财务、物质和社会资源等多方面的关键支持才能成功和发展。随着企业家理论研究的不断深入,以创新、敬业、冒险等为特征的企业家精神逐渐成为学术界关注的焦点。在
建筑施工企业是推动我国经济发展的重要动力源之一,这一点不容置疑。近年来,党中央、国务院和各级地方政府从有利于施工企业经营环境出发,在政策支持、招投标管理、资质管理、降
报纸
<正> 我厂经过技术改造,已达年产合成氨一万五千吨。原料煤是山西阳泉白煤,有固定碳含量高,制气量大的优点,但其硫含量较高。半水煤气中H2S含量通常在1.1~2.0g/m3之。从1986年
冬天总会过去,春天必将如约而至。$$尽管复工复产是必然趋势,但这一天的到来还是需要我们“再适应”。守住复工复产前全力以赴建立起来的疫情防控防线,不仅是政府有关部门和企业
报纸
<正>路遥离开我们近三十年了,我很怀念他。路遥虽然走了,但是他的作品活着。我看到一个消息,现在高校里面,《平凡的世界》依然是借阅量最高的排在最前面的作品。所以,我觉得
合资企业是外商与东道国合资或合作的产物,该企业是属于合资方共同管理的,其管理权的归属一直为争论的焦点,尤其加入WTO前后,外商在华投资行为发生了重大变化,纷纷对其设在我
课程文化的实质,是课程文化最根本、最深层、最终极的规定性.它是主体发展的文化资源.具有主体、潜在和中介文化的属性,还具有社会性、民族性、融合性、人本性、系统性、个性
国内外研究者对于教育领域中项目方法的理解不尽相同,主要就教育领域中项目方法的历史渊源做一简单的分类,并简述了我国在教育领域中关于项目方法的实施及研究情况。
编者按 十八届三中全会明确提出,要“加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度”。新时期,新要求。这给中国智库发展带来了机遇,同时也提出了挑战。日前,科技部办公厅调研
报纸
新加坡的地理位置、国家历史背景、所处的国际经济地位以及在人民行动党长期厉行法治方面所表现出来的政治魄力,共同造就了一种以低腐败率为突出特点的新加坡政党法治治理范