【摘 要】
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英语单词的记忆是初中生英语学习的一大障碍。为提高初中学生学习英语的兴趣,打好英语学习的基础,音标教学势在必行。加强计划性,增加趣味性,注重系统性,注意有效性,培养学生
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英语单词的记忆是初中生英语学习的一大障碍。为提高初中学生学习英语的兴趣,打好英语学习的基础,音标教学势在必行。加强计划性,增加趣味性,注重系统性,注意有效性,培养学生会根据音标读记单词的能力。
The memory of English words is a big obstacle for junior high school students to learn English. In order to improve junior high school students’ interest in learning English and lay a solid foundation for English learning, teaching of phonetic symbols is imperative. Strengthen the planning, increase interest, pay attention to the system, pay attention to the effectiveness of training students to read the word according to the phonetic ability.
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根据孔庄煤矿74 35工作面微震数据与CT反演可知,74 35工作面存在应力异常区域.随着74 35工作面回采区域的不断增加,与7433工作面形成的采空区范围逐渐增大,致使74 3 3采空区
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摘 要以2年生幼齡橡胶树为试材，采用落叶期换土移栽法，利用15N同位素示踪技术，研究了少量施氮（N28）、适量施氮（N56）和过量施氮（N84）3个氮素水平下幼树的生长差异及氮吸收、利用和分配特性。结果表明：适量施氮肥利于树体生长。以N28处理为对照，N56和N84处理均通过促进根系生长进而促进地上部生长，且N56处理对地上部生长的促进作用较N84更为显著。N28、N56和N84处理橡胶树当年氮肥