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思维导图作为发散性思维表达的图形技术,对于厘清思维脉络、提高知识的记忆效率具有显著作用。以"南亚"为例,将思维导图引入区域地理教学中,并将其应用于教学设计、教学过程、板书设计等诸多环节,以提高教、学的效率与效果。
思维导图在区域地理教学中的应用——以湘教版七年级“南亚”教学为例
【摘 要】
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思维导图作为发散性思维表达的图形技术,对于厘清思维脉络、提高知识的记忆效率具有显著作用。以"南亚"为例,将思维导图引入区域地理教学中,并将其应用于教学设计、教学过程
【机 构】
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福鼎教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2018年01期
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