【摘 要】
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对学生进行审美教育是语文教学的重要任务,尤其是教材中的文学作品为美育提供了丰富的资源。在教学过程中,通过对作品的意境美、形象美、构思美和语言美的分析,培养学生的审
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对学生进行审美教育是语文教学的重要任务,尤其是教材中的文学作品为美育提供了丰富的资源。在教学过程中,通过对作品的意境美、形象美、构思美和语言美的分析,培养学生的审美兴趣,陶冶学生的审美情操,让学生学会用审美的眼光去发现美、欣赏美、创造美。
Aesthetic education for students is an important task in language teaching, especially the literary works in teaching materials provide rich resources for aesthetic education. Through the analysis of artistic conception, image beauty, conceptual beauty and language beauty in the process of teaching, students ’aesthetic interest is cultivated and the students’ aesthetic sentiment is cultivated. Students are allowed to learn to use the aesthetic perspective to discover beauty, appreciate beauty and create beauty.
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