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政治冷漠是当前中国大学生政治参与中的突出特征,究其成因,既有历史的原因,也有社会现实的影响,还有学生个体的因素.政治冷漠给高校思想政治理论课教学带来了严峻挑战,要改变这一现状,需要建立健全相关政治参与制度,加强大学生的公民意识教育,拓宽大学生政治参与的渠道,增强高校政治理论课教学的实效性.
政治冷漠视域下的高校思想政治理论课教学探析
【摘 要】
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政治冷漠是当前中国大学生政治参与中的突出特征,究其成因,既有历史的原因,也有社会现实的影响,还有学生个体的因素.政治冷漠给高校思想政治理论课教学带来了严峻挑战,要改变
【机 构】
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重庆理工大学,湖北大学湖北武汉430062
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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本文系重庆市哲学社会科学项目《网络化时代的政治参与问题研究》编号：2010QNZX41）,重庆市2012年教育评估研究课题《高校思想政治理论课培育民族精神的育人效益评估研究》,重庆理工大学2013年学生思想政治教育与管理研究课题《大学生政治冷漠现象及对策研究》研究成果之一.
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