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边远山区历史教学由于受外部因素内部因素的影响，使山区历史教学成绩看似理想但出现的问题却很多。解决这一现象需要教师勤抓学生良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，加强对学生人文关怀与关注，同时加强教师队伍建设，提高自身的教学能力和知识素养。
小议边远山区的初中历史教学
【摘 要】
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边远山区历史教学由于受外部因素内部因素的影响，使山区历史教学成绩看似理想但出现的问题却很多。解决这一现象需要教师勤抓学生良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，加强对学生
【机 构】
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贵州省务川县浞水中学 贵州 务川 564300
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年18期
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