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高校在战略既定的前提下,遵循目标管理原则来构建教师绩效管理系统,更适合教师的特点,更容易动员教师全员参与,在绩效管理系统的导入过程中,管理者与教师都比较容易理解和接受,管理效率将会明显提高.做好岗位分析,清晰职责范围,制定绩效计划;进行持续不断的绩效指导与绩效沟通;实施客观公正的绩效考核;搞好绩效反馈与沟通.