刍议高校体育教学改革中教学评价多元化模式的建设

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基于教学革新力度不断深化的背景下对高校体育教学改革也提出了新的要求,在高校体育教学改革过程中应当加入教学评价,并将教学评价放在体育教学改革的重要位置,而随着社会以及时代的多元化发展,在高校体育教学改革中的教学评价也应做到审时度势,以多元化发展的大环境为支撑,对教学评价进行积极的优化和完善,进而实现多元化教学评价模式,切实有效的保障高校体育教学良好顺利的开展,促使高校体育教学质量以及教学效率不断提升,为学生体育素质和终身体育意识的培养奠定良好的基础.
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