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摘 要：家庭教育对孩子的成长和学习有着至关重要的作用。家长应该多和孩子进行心灵上的沟通，走进孩子的内心世界。家长应努力培养孩子良好的学习习惯，并要给予孩子们期许。
关键词：关爱；习惯；期许
孩子是祖国的未来，是社会的生力军，是每一个家庭的希望。望子成龙，望女成凤，每一个家长都在自己的孩子身上寄予厚望。因而，如何管理好孩子的学习，对每一位家长来说都显得尤为迫切和重要。作为一名农村小学的校长，我深感这一问题的沉重与迫切。下面，我就结合我校实际以及农村孩子成长的特殊环境，就家长管理孩子的学习这一问题提出自己的看法。
一、关爱的氛围：让孩子时刻感觉家长在乎他们
作为一个孩子，尤其是处于小学阶段的孩子，非常渴望家长的关爱，希望父母陪在他们身旁。然而，当下农村，很多家长迫于生计，大都选择了出外打工，很多孩子只能和妈妈甚至爷爷奶奶们在一起。这在低年级孩子的内心里，会产生一种被抛弃的感觉，他们孤独、无助，没有快乐。然而，我们的家长总感觉，只要给孩子生活上的补偿就可以了。吃好穿好在父母眼里就感觉心安理得。实际上，我们的孩子更渴望家长对他们呵护备至。家长对他们心灵上的安慰的缺失，容易导致孩子孤僻冷漠，注意力不集中，对学习没有热情，往往会以不在乎的心态面对周围的一切。这对于孩子的健康成长是极其有害的。相反，如果能够让孩子感受到来自于父母的时时刻刻的关爱，孩子则会变得积极向上，内心无比快乐，生活也就有了激情与色彩，学习也就变得无比自觉，进取心增强。那么，如何给孩子营造关爱的氛围，让孩子感觉家长在乎他们呢？笔者认为有以下几点可以尝试。
1.家长们应该多和孩子进行心灵上的沟通，知道孩子想些什么，需要什么，走进孩子的内心世界。农村家长往往不在家，可以多给孩子打打电话，进行直接的交流。家长还可以引导孩子写写日记，在日记里倾诉，家长定期的回来看看孩子的日记，并认真的和孩子就日记内容进行语言上的交流和评语式的文字交流，拉近父母与孩子心与心的距离，深化彼此之间的感情。
2.尽可能多的陪孩子在一起，让孩子感到父母的存在。农村孩子的家长虽然在家的时候不多，但只要有空闲，就应该多陪陪孩子，创造和孩子交流的机会。我们父母应该在家的时候领着孩子出去走走，到田野树林，一块爬爬山，不知不觉当中和孩子完成交流。
二、努力培养孩子良好的学习习惯
作为农村家庭，家长总感觉自己知识浅陋，辅导孩子欠缺能力。当然，能够在学习上帮孩子扫清障碍固然是件好事。但是，不能在学业上给孩子一定的帮助，不能陪在孩子身边，并不代表家长在孩子的学习上无所作为。常言说，师傅领进门，修行在个人。如果我们家长懂得把孩子领上正确的学习之路，也是善莫大焉。虽然我们不能在学业上辅导孩子，但是，我们家长可以培养孩子良好的学习习惯，这实际上比教会孩子做会某一道题目更有意义。
拿破仑·希尔曾说过一句很精彩的话，“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”因此，人们的习惯往往左右着人的一切，左右着一个人的将来。
对于学生来说，良好的学习习惯的养成，必然左右着其学习效果。当然，任何一种习惯都是一种行为经常重复而最终固定下来的。因而，良好习惯的养成又来自父母的培养。
那么，家长要注重培养孩子那些习惯呢？笔者认为有以下几点可以尝试：
1.教会孩子劳逸结合，追求最佳的学习效果。家长们在家里对孩子说的最多的一句话就是，作业做完了吗？几乎从来不会问他们是不是该休息了。长此以往，孩子学习也就成了应付公事，学习效率也就十分低下。会休息才会工作，只有劳逸结合，我们的孩子才会学得更快乐，也就更有效率。
2.学会帮着孩子制定适合自己的学习计划。古语说，万事预则立，不预则废。翔实的计划不仅能够提高学习效率，还能使学习变得更主动和自觉，有利于提高个人成绩。
3.引导孩子热爱学习，养成主动学习的习惯。从要我学变成我要学，这是一个质的飞跃，会极大促进孩子心智的成熟，也会增加学习的兴趣。而兴趣是最好的老师，何愁孩子不爱学习？
4.注重孩子在学习中养成课前预习课后复习的学习习惯。课前预习，能够发现问题，提高听课的效率。课后的复习巩固可以强化记忆，收到良好的学习效果。
5.养成读书和做笔记的好习惯。读书，可以开阔视野，打下深厚的知识基础，对将来的发展极为有利。做笔记可以使学生加强知识积累，做到厚积薄发。
三、学会对孩子有更高的期许
人的骨子里都有一种需要，被别人赏识。对于我们的孩子，也同样需要我们家长的赏识，赏识让他们焕发出精神，激发出斗志，在学习上更加主动与自觉，孩子自然就会取得好成绩。那么，怎样才能让孩子感觉自己被赏识呢？
1.抓住孩子的闪光点，学会及时的表扬孩子，让他们获得自信心。恰当及时的表扬可以让孩子对自己有更高的评价，也就对自己有更高的期许，学习会变得更加自觉。
2.针对孩子的缺点和错误，学会循循善诱的批评，点到即止，培养孩子的羞耻心，分清是非对错。羞耻心能够让孩子树立正确的是非观念，构筑自己的道德底线，坚守自己的原则，阻止孩子沉沦。批评孩子，不是打击他们，而是帮他们认识自己的缺点与不足，希图改正，并且帮助他们改变自我，赢得更多人的尊重。
3.给孩子制定目标，提高他们的上进心。上进心使人不甘人后，懂得奋起努力，从而让人有了前进的动力，有了目标，也就有了上进心，自然会精神抖擞，事事尽心。
总之，只要我们家长怀着对孩子深沉的爱，并本着严肃认真的态度，注重科学的管理方法，抛弃传统的育人陋习，那么我们每一位家长都能成为教育家。
（山东省微山县马坡镇荆集小学）
关键词：关爱；习惯；期许
孩子是祖国的未来，是社会的生力军，是每一个家庭的希望。望子成龙，望女成凤，每一个家长都在自己的孩子身上寄予厚望。因而，如何管理好孩子的学习，对每一位家长来说都显得尤为迫切和重要。作为一名农村小学的校长，我深感这一问题的沉重与迫切。下面，我就结合我校实际以及农村孩子成长的特殊环境，就家长管理孩子的学习这一问题提出自己的看法。
一、关爱的氛围：让孩子时刻感觉家长在乎他们
作为一个孩子，尤其是处于小学阶段的孩子，非常渴望家长的关爱，希望父母陪在他们身旁。然而，当下农村，很多家长迫于生计，大都选择了出外打工，很多孩子只能和妈妈甚至爷爷奶奶们在一起。这在低年级孩子的内心里，会产生一种被抛弃的感觉，他们孤独、无助，没有快乐。然而，我们的家长总感觉，只要给孩子生活上的补偿就可以了。吃好穿好在父母眼里就感觉心安理得。实际上，我们的孩子更渴望家长对他们呵护备至。家长对他们心灵上的安慰的缺失，容易导致孩子孤僻冷漠，注意力不集中，对学习没有热情，往往会以不在乎的心态面对周围的一切。这对于孩子的健康成长是极其有害的。相反，如果能够让孩子感受到来自于父母的时时刻刻的关爱，孩子则会变得积极向上，内心无比快乐，生活也就有了激情与色彩，学习也就变得无比自觉，进取心增强。那么，如何给孩子营造关爱的氛围，让孩子感觉家长在乎他们呢？笔者认为有以下几点可以尝试。
1.家长们应该多和孩子进行心灵上的沟通，知道孩子想些什么，需要什么，走进孩子的内心世界。农村家长往往不在家，可以多给孩子打打电话，进行直接的交流。家长还可以引导孩子写写日记，在日记里倾诉，家长定期的回来看看孩子的日记，并认真的和孩子就日记内容进行语言上的交流和评语式的文字交流，拉近父母与孩子心与心的距离，深化彼此之间的感情。
2.尽可能多的陪孩子在一起，让孩子感到父母的存在。农村孩子的家长虽然在家的时候不多，但只要有空闲，就应该多陪陪孩子，创造和孩子交流的机会。我们父母应该在家的时候领着孩子出去走走，到田野树林，一块爬爬山，不知不觉当中和孩子完成交流。
二、努力培养孩子良好的学习习惯
作为农村家庭，家长总感觉自己知识浅陋，辅导孩子欠缺能力。当然，能够在学习上帮孩子扫清障碍固然是件好事。但是，不能在学业上给孩子一定的帮助，不能陪在孩子身边，并不代表家长在孩子的学习上无所作为。常言说，师傅领进门，修行在个人。如果我们家长懂得把孩子领上正确的学习之路，也是善莫大焉。虽然我们不能在学业上辅导孩子，但是，我们家长可以培养孩子良好的学习习惯，这实际上比教会孩子做会某一道题目更有意义。
拿破仑·希尔曾说过一句很精彩的话，“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”因此，人们的习惯往往左右着人的一切，左右着一个人的将来。
对于学生来说，良好的学习习惯的养成，必然左右着其学习效果。当然，任何一种习惯都是一种行为经常重复而最终固定下来的。因而，良好习惯的养成又来自父母的培养。
那么，家长要注重培养孩子那些习惯呢？笔者认为有以下几点可以尝试：
1.教会孩子劳逸结合，追求最佳的学习效果。家长们在家里对孩子说的最多的一句话就是，作业做完了吗？几乎从来不会问他们是不是该休息了。长此以往，孩子学习也就成了应付公事，学习效率也就十分低下。会休息才会工作，只有劳逸结合，我们的孩子才会学得更快乐，也就更有效率。
2.学会帮着孩子制定适合自己的学习计划。古语说，万事预则立，不预则废。翔实的计划不仅能够提高学习效率，还能使学习变得更主动和自觉，有利于提高个人成绩。
3.引导孩子热爱学习，养成主动学习的习惯。从要我学变成我要学，这是一个质的飞跃，会极大促进孩子心智的成熟，也会增加学习的兴趣。而兴趣是最好的老师，何愁孩子不爱学习？
4.注重孩子在学习中养成课前预习课后复习的学习习惯。课前预习，能够发现问题，提高听课的效率。课后的复习巩固可以强化记忆，收到良好的学习效果。
5.养成读书和做笔记的好习惯。读书，可以开阔视野，打下深厚的知识基础，对将来的发展极为有利。做笔记可以使学生加强知识积累，做到厚积薄发。
三、学会对孩子有更高的期许
人的骨子里都有一种需要，被别人赏识。对于我们的孩子，也同样需要我们家长的赏识，赏识让他们焕发出精神，激发出斗志，在学习上更加主动与自觉，孩子自然就会取得好成绩。那么，怎样才能让孩子感觉自己被赏识呢？
1.抓住孩子的闪光点，学会及时的表扬孩子，让他们获得自信心。恰当及时的表扬可以让孩子对自己有更高的评价，也就对自己有更高的期许，学习会变得更加自觉。
2.针对孩子的缺点和错误，学会循循善诱的批评，点到即止，培养孩子的羞耻心，分清是非对错。羞耻心能够让孩子树立正确的是非观念，构筑自己的道德底线，坚守自己的原则，阻止孩子沉沦。批评孩子，不是打击他们，而是帮他们认识自己的缺点与不足，希图改正，并且帮助他们改变自我，赢得更多人的尊重。
3.给孩子制定目标，提高他们的上进心。上进心使人不甘人后，懂得奋起努力，从而让人有了前进的动力，有了目标，也就有了上进心，自然会精神抖擞，事事尽心。
总之，只要我们家长怀着对孩子深沉的爱，并本着严肃认真的态度，注重科学的管理方法，抛弃传统的育人陋习，那么我们每一位家长都能成为教育家。
（山东省微山县马坡镇荆集小学）