【摘 要】
:
阐述了对拓扑优化结果进行可制造化处理需要遵循的一般过程及基本原则,对大客车车身骨架拓扑优化结果进行了可制造化处理.建立了新车身骨架结构。经过验算,在保证结构强度刚度的
论文部分内容阅读
阐述了对拓扑优化结果进行可制造化处理需要遵循的一般过程及基本原则,对大客车车身骨架拓扑优化结果进行了可制造化处理.建立了新车身骨架结构。经过验算,在保证结构强度刚度的同时,新结构与原结构比质量降低了37%,算例表明处理方法的可行性。
其他文献
<正> 自从学习了中共北京市委的「关于提高北京市中小学教育质量」的决定后,我组(历史组)教师在钻研教材和作业批改上都有所改进,但为了进一步明确教学中存在的问题和拟定后半期提高教学质量计划,我组教师都主动利用期中考试进行教学检查。
<正> 埃及是世界上最早使用純陽曆的國家,古代埃及人把陽曆—年分四季,共365天,每年12個月,每月30天,每年年終最后五天算作歲除之期,全國放假慶祝。根据傅統的說法,在公元前46——44年,古罗馬儒略·凱撒统治時期,罗馬人参照了埃及的曆法修改了自己的曆法,每年分12月,共365天,單月31天,双月30天,惟独2月是29天,因为二月是行刑之
有位哲人说过:“成才必先成人,一个人只有把知识和崇高的国格、高尚的品格、优秀的性格、健康的人格结合在一起,才能成为真正的人才。”由此可见培养健全人格的重要性。小学阶段
前围总成是大客车车身中非常重要的部分。通过对目前国内、外前围总成设计现状的分析。提出了结构及材料方面存在的问题,制定了新的设计方案。对客车前围总成进行了优化设计。
密切结合国内BRT客车制造企业的实际状况,系统地论述了BRT客车前桥稳定杆衬套压装机的设计原理,对门式桥的分装具有极大的指导意义。
邓小平同志早就说过:"创新要从娃娃抓起。"从教育的连续性和人才的培养来看,幼儿教育是学校教育的基础阶段,是人才的起点教育。就创新能力而言,幼儿园的教育训练具有十分重要的
<正> 苏联共产党中央委员会「关于在居民间进行科学的无神论宣传时所犯的错误」的决议中指出:「现在反对宗教偏见的斗争应视为科学的唯物主义世界观反对反科学的宗教世界观的思想斗争」,并指出:「科学的无神论宣传的基础应当是对自然生活和社会生活中最重要的现象进行通俗的解释………」,应当是指出科学与反科学的宗教观点之间的根本对立性和不可调和性。苏联共产党中央委员会指出:参加科学的无神论宣传的人应当是熟练的干部,「能够以唯物主义的世界观用说服的方法解释宗教的反科学性」。由苏联共产党中央委员会的这些指示中可
由于学生的好奇心过强,老师调控不力,有的科学课堂形成了表面上“热热闹闹”搞探究,实际上“乱乱哄哄”在玩乐的局面,根本脱离了探究的主题,以至于老师不得不拍桌打板地加以阻止,或是扯着嗓子喊“停!”试想,这样的探究到底让学生学到了什么?发展了什么?可知道,课堂是学校教育教学的主战场,课堂秩序良好是提高课堂教学效率的前提和重要保证。那么,我们应该如何组织调控科学课堂,使探究教学能产生良好的效果,达到预定的
提出了一种新的车载检测工程车设计方案,在Pro/E平台中建立了厢体模型,并对车身骨架结构进行了有限元分析。
<正> 罗馬奴隸制帝國於395年正式分裂为东西兩部分——西罗馬帝國与东罗馬帝國(因其首都原先叫拜占庭故也称拜占庭帝國)。前者于476年滅亡,后者奴隸制度繼續存在到6世紀末,后随着奴隸制度的解体,为封建生産關系所代替,自7世纪中叶起開始了拜占庭的封建史,它一直維持到1453年被土耳其人滅亡为止。拜占庭(东罗馬)帝國到查士丁尼(527——565)统治時代達到極盛。其对内鎮壓奴隸、隸農的革