【摘 要】
：
公平公正是和谐社会的重要内容,教育公平是社会公平的一个子系统,是社会公平价值在教育领域的延伸,并直接反映和影响社会公平.针对造成我国当前教育出现的城乡差别、区域差别
【机 构】
：
武汉理工大学,文法学院,武汉,430070
论文部分内容阅读
公平公正是和谐社会的重要内容,教育公平是社会公平的一个子系统,是社会公平价值在教育领域的延伸,并直接反映和影响社会公平.针对造成我国当前教育出现的城乡差别、区域差别、阶层差别等不公平现象,分析高等教育公平与和谐社会之间的相互关系,阐释推进高等教育公平的意义,指出现阶段我国高等教育领域不公平现象及其原因,提出推进高等教育公平、构建和谐社会的对策.
其他文献
运用马克思主义基本理论,结合当代资本主义和社会主义生产发展的实际情况,发现任何形式的商品生产都具有私人目的和社会目的两重性;商品生产私人目的和社会目的都有各自的形
摘 要:分层次教学是实现高职教育目标的需要;是解决高职学生成份多元化、学习基础参差不齐、整体差异较大的现状,摆脱教师和学生的两难困境,为学生提供符合自身条件和特点的最佳发展途径的有效方法;是高职院校教学改革的切入点。 关键词:课程 分层次教学 以人为本 中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-042-02 一、分层次教学的必要性 分层次
枝江市现有义务教育学校60所,在校学生28597人,教职工2297人.近两年来,市教育局以科学发展观为指导,在全面推行“校财局管”管理模式的基础上,坚持用科学的理念、创新的方法
摘 要:采用情景教学的方法,可以促成成功的教与学的双边实践活动。情景教学法实现的关键在于改变课程呈现方式、改变提问方式、丰富教学内容和调整学生课堂活动结构。 关键词:高职高专 英语教学 情景教学法 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-044-01 一、引言 根据教育部高等教育司颁布的《高职高专英语课程基本要求》,本着“实用为主,够用
摘 要:分析当前中职市场营销专业实践教学存在的问题,对该专业的实践教学改革从教师、教材和教学实践等三个方面提出建议。 关键词:市场营销 实践教学 探析 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-045-02 市场营销专业是一个实践性和应用性很强的专业。中职营销专业主要为社会培养从事营销实践工作的一线销售人员,培养目标和专业性质都强调应用性和操作
宜昌市西陵区教育局早在2000年就开始实行学校财务集中核算的管理模式。在新型财务管理模式下,学校必须建立一套符合自身实际的科学有效的内部管理制度,确保资金及资产的有效
摘 要:为了解高职高专教育教学改革效果,落实能力本位教学原则发挥的作用,老师应稍微脱离课本,采用西方教育方式,以学生为中心,以考核方法、通用能力、课程体系、考核成果来提高学生的能力。笔者就多年教学经验,对《社会调查方法》进行探讨,以求抛砖引玉。 关键词:社会调查方法 教学 能力 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-047-01 一、《社会
摘 要:农村贫困大学生是高等学校中的弱势群体,需要特殊的关爱,伴随着经济的贫困,部分农村贫困大学生存在着心理贫困的现象,从而影响其健康成长和和谐校园的构建,对农村贫困大学生的心理脱贫,应根据其心理贫困形成的原因,采用恰当有效的对策措施。 关键词:农村贫困大学生 心理贫困 心理脱贫 中图分类号:G448 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)18-050-02 据有关统
为了查找二元复合体系影响乳化的相关因素,在室内配制不同二元体系样品,分别进行不同聚合物类型配制的二元体系乳化性、不同表面活性剂类型配制的二元体系乳化性、不同表面活
创办于2004年的宜昌金东方学校,自开办之日起,以“追求卓越,培养高品质的人”为办学理念,把“教育就是一种服务”当作办学基石,把对学生的后勤服务当作课程来实施,探索服务育