【摘 要】
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随着新课程改革的深入发展,传统教学模式已经无法满足学生的学习需求,新环境下的语文写作要重视起学生创造性思维的培养,引导学生在作文写作中从不同角度出发,提出自己的独立见解,促进学生语文综合素养的提升。文中从高中语文作文教学实际情况出发,在文中从三个方面简要探讨了高中作文教学中学生创造性思维的培养策略,以期促进高中语文作文教学质量的提升。
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随着新课程改革的深入发展,传统教学模式已经无法满足学生的学习需求,新环境下的语文写作要重视起学生创造性思维的培养,引导学生在作文写作中从不同角度出发,提出自己的独立见解,促进学生语文综合素养的提升。文中从高中语文作文教学实际情况出发,在文中从三个方面简要探讨了高中作文教学中学生创造性思维的培养策略,以期促进高中语文作文教学质量的提升。
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小学生的写作能力是小学阶段培养的重点。可是当前小学生普遍怕写作文。主要原因是缺乏写作素材。教师要做好学生写作的领路人,要带着学生不断挖掘写作素材,让他们有内容可写,有感情可发,从而激发他们的写作兴趣,让他们逐渐爱上写作。
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