【摘 要】
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在小学语文教学中,课后练习是教学中的重要组成部分,统编之后的语文教材可主要是语文要素及人文主体进行双线组织单元.每个单元在学习完成之后,相关的学习目标都在教材的语文
【机 构】
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重庆市巴南区一品中心小学校 重庆 401349
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在小学语文教学中,课后练习是教学中的重要组成部分,统编之后的语文教材可主要是语文要素及人文主体进行双线组织单元.每个单元在学习完成之后,相关的学习目标都在教材的语文园地及课后练习中得以呈现.因此加强语文教材课后练习对于教学内容巩固及知识深化具有极其重要的作用.老师应当对语文教材课后练习的编排意图进行透彻解读,以便于在教学中深入研究,合理的利用教材资源.从而实现课堂教学与课后练习的有效结合,提高语文教学的教学效率.本文将重点对统编小学语文教材课后练习的有效使用做一个简要分析,以期为促进学生语文素养培养提供参考意见.
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