【摘 要】
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日本神奈川大学工学部西久保忠臣教授研制出的这种塑料,在受到光线照射后能把吸收的光作为分子变形存储起来,经催化剂的作用再放出热量。
Japan’s plastics industry, Kan
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日本神奈川大学工学部西久保忠臣教授研制出的这种塑料,在受到光线照射后能把吸收的光作为分子变形存储起来,经催化剂的作用再放出热量。
Japan’s plastics industry, Kanagawa University, Professor Makoto Nishikubu produced this kind of plastic, after being exposed to light can absorb the light as a molecular deformation stored up, the role of the catalyst and then release heat.
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摘要 小学低年级语文课堂识字教学，是小学生写字、阅读、写作及学好其他学科的基础，也是低年级儿童兴趣教学的切入点。常言道：“人生识字聪明始。”为了能够更好地完成识字教学的任务，从教学实践中摸索出一点心得，供同行教师参考。 关键词 低年级 小学语文 识字教学 培养兴趣 探索奥妙 识字是阅读的基础。低年级语文教材要求的识字量比较大，每课都有十个左右的生字必须掌握，而学生的年龄较小，无意注意占
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