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教学做一体化教学模式的研究在教学中以实践为主线,理论为实践服务,将教学重点从知识本位转移到能力本位上来,让学生从“要我学”转变为“我要学”.按职业岗位群的实际需要组织教学内容,实现学校技能培养和企业用人技能需求的无缝对接.
高职院校《电工电子技术》教学做一体的教学模式探索
【摘 要】
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教学做一体化教学模式的研究在教学中以实践为主线,理论为实践服务,将教学重点从知识本位转移到能力本位上来,让学生从“要我学”转变为“我要学”.按职业岗位群的实际需要组
【机 构】
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山东商业职业技术学院 山东济南 250103
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年10期
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