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语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动效率。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情感交流等,都必须依靠数学语言。
浅谈小学数学课堂教学语言
【摘 要】
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语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂的脑力劳动效率。在整个课堂教学过程中,数学知识的传递、学生接受知识情况的反馈,师生间的情
【机 构】
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昆山市淀山湖中心小学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年06期
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