【摘 要】
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“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,古人寓情于景,将情化为笔尖的文采,纸上的字抒发着诗人的心境.其中“还”字深刻地表达诗人归心似箭的心情.古诗的博大精深,令人无限遐想
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“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,古人寓情于景,将情化为笔尖的文采,纸上的字抒发着诗人的心境.其中“还”字深刻地表达诗人归心似箭的心情.古诗的博大精深,令人无限遐想深思,在历史的长河中划过一道亮丽的风景线,展开古诗文的教学领略,了解古人的独领风骚.老师们通过自己的教学方法在课堂中展示古诗文传达的内涵,让学生更好地了解古诗词的灿烂文化.
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