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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为新课改的热点问题。文章分析了语文课堂教学无效性的情形并提出实施有效教学的基本途径。
浅析初中语文课堂的有效教学
【摘 要】
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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为新课改的热点问题。文章分析了语文课堂教学无效性的情形并提出实施有
【机 构】
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湖南省道县四马桥中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年21期
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