【摘 要】
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反思是对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程.在小学日常教育教学活动中,教师要充分注意激发与引导学生进行反思、学会反思,对学生进行反思意识和反思能力的培
【机 构】
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河北省滦南县第四实验小学,河北 唐山,063500
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反思是对自身活动进行回顾、思考、总结、评价、调节的过程.在小学日常教育教学活动中,教师要充分注意激发与引导学生进行反思、学会反思,对学生进行反思意识和反思能力的培养.小学生的自我反思能力是影响学生成长的重要因素.教师要创造更多的机会引导学生培养反思能力,鼓励学生反思,并巧妙地利用反思,定会使数学课堂教学波澜起伏,有助于激发学生学习兴趣,提高学习效率,使学生乐思、巧思、善思,真正成为课堂的主人.
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