你会用这个等式解题吗

来源 :初中生数学学习:初二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lpc123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
“成长记录与分析”是新课程标准所提倡的多元化评价学生的一个行之有效的方法:学生可以自己在“成长记录”中收录反映学习进步的历程,如最满意的作业、最喜爱的小制作、印象深
数学不仅是一门演绎的科学,同时也是实验的科学,数学中的许多结论是通过观察、实验、归纳、猜想等合情合理推理方式得到的.近年来中考和数学竞赛中常以这种题材来考查学生数学探
在说到正题之前先说一个有趣的故事,一天,福尔摩斯正在和华生研究一位医生丢下的手杖,当华生用尽脑汁想通过手杖上的蛛丝马迹来推测出这位手杖的主人是一个怎样的人时,福尔摩斯已
【摘要】 推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中常用的思维方式. 在提升学生推理能力方面,笔者认为,教师可以从创设情境,引导猜想,注重分析三方面来解决.  【关键词】 小学数学;课堂教学;推理能力;提升;策略  推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中常用的思维方式. 学生具备一定的推理能力对于学生的数学思考或者解决数学问题可以起到至关重要的作用,因此,推理能力的培养应该贯穿于整个小
一天,猴王为了犒赏众猴,决定将1600颗花生分给100只猴子,为了显示等级的不同,猴王要求负责分花生的猴子在分的过程中不能有四只猴子分得一样多.可是,一会儿负责分花生的猴子来说:大
在游戏中融人数学知识,打台球中就有“轴对称”的应用.