【摘 要】
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口腔修复学是一门理论性极强、实践性极高的临床学科,对学生实践操作能力的要求很高。四川大学华西口腔医院修复学系总结数十年本科带教经验,为进一步提高口腔本科教育的教学效果,3年前开始实施了“区块式教学”模式,将临床病例、操作项目和带教老师进行区块式划分,以学生为主体设计实习内容,以尽可能利用好学生口腔修复科3个月的实习时间。在出科考核时将考试内容进行区块式划分,对区块式教学的效果进行评估,最终取得了较好的教学效果。
【机 构】
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口腔疾病研究国家重点实验室/国家口腔疾病临床医学研究中心/四川大学华西口腔医院,西南医科大学口腔医学院
【基金项目】
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国家自然科学基金青年基金项目(82001060),中华医学会医学教育分会/中国高等教育学会医学教育专业委员会课题(2018B-N06011)。
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口腔修复学是一门理论性极强、实践性极高的临床学科,对学生实践操作能力的要求很高。四川大学华西口腔医院修复学系总结数十年本科带教经验,为进一步提高口腔本科教育的教学效果,3年前开始实施了“区块式教学”模式,将临床病例、操作项目和带教老师进行区块式划分,以学生为主体设计实习内容,以尽可能利用好学生口腔修复科3个月的实习时间。在出科考核时将考试内容进行区块式划分,对区块式教学的效果进行评估,最终取得了较好的教学效果。
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